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26总体：总体即根据研究目的确定具有相同性质的个体所构成的全体，更确切地说，是具有相同性质的所有个体某种变量值的集合，总体所包含的范围随研究目的的不同而改变。
27有限总体：总体通常限于特定的空间、时间、人群范围之内，若同质研究对象的所有观察单位的所研究变量取值的个数为有限个数，则这个总体称为有限总体。
28无限总体：有时在另一些情形下，总体是假设的或抽象的，没有时间和空间的限制，观察单位数是无限的，称为无限总体。目标总体：目标总体是符合条件的所有个体的集合体，是研究者所要推论的整个的集合体。可得总体：可得总体是目标总体的一部分，是研究者根据研究的需要能方便抽取的总体。
29观察单位：观察单位亦称个体或研究单位，是研究总体的单位组成部分，是科学研究中的最基本单位。它可以是一个人，也可以是特指的一群人(例如一个家庭、一个幼儿园、一个自然村等)，可以是一个器官，甚至一个细胞、一头动物、一个采样点等。
30样本：样本是指从总体中抽取的部分观察单位，其研究变量实测值构成样本。
31抽样：抽样是指从总体抽取部分观察单位获得样本的过程。抽样是临床护理研究中的基本方法之一。
32概率抽样：是用随机的方法抽取样本，是总体中的每一个研究个体又有相同的概率被抽中。⑴单纯随机抽样：使每个抽样个体呗选入样本的机会完全相等。⑵系统抽样：又称等距抽样或机械抽样，即先将调查总体的全部观察单位按某一特征顺序统一编号，在规定抽样间隔H。⑶分层抽样：又称分类抽样，是先按对观察指标影响较大的某种特征，将总体分成若干差不较大的层，然后从每一层中随机抽取一定数量的观察单位，合起来组成样本。⑷整体抽样：是先把个体聚成群，然后随机抽取其中的几个群，被抽到的群中所以个体组成的样本。
33非概率性抽样：非概率性抽样是指抽样时没有采取随机抽样的方法，不是总体中的每一个研究个体都有机会被选择进入样本。⑴方便抽样：也称便利抽样或偶遇抽样，即从总体重选择最容易找到的人或物作为研究对象。⑵定额抽样：又称配额抽样，是指先将总体按某种或某些特征分成不同的类型，然后一招每一类中个体数占总体的比例来抽取相应数目的个体构成样本的方法。⑶目的抽样：是指研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解，有意识的选择某些研究对象。⑷滚雪球抽样：也称网络抽样，指研究者对研究人群的确切范围所知较少，而又想了解他们的相关情况时，可以利用社会网络的优势和朋友间具有共性的特点来抽样。
34随机误差：是指随机抽样研究中由于个体间差异所导致的样本值与总体值间的误差，是不可避免的。
35系统误差：即偏倚，是指研究结果系统的偏离了真是情况。
36选择性偏倚：是指由于被入选到研究中的研究对象与没有被入选者在某些特征上存在差异所造成的研究误差.⑴入院率偏倚：或称伯克森偏倚，指利用医院就诊或住院病人作为研究对象时，由于人院率不同而导致的偏倚。不同疾病的病人在不同医院的就诊或住院率是不相同的。⑵诊断性偏倚：指选择用做研究的病例时，诊断不难确或标准不统一而引起的偏倚。⑶无应答偏倚：指研究时被调查对象中存在研究设计中应予调查但因各种原因拒绝回答问题的人或失访的人。由此产生的偏倚称为无应答偏倚。⑷分组偏倚：指组成试验组的成员，完全与整体情况存在差别，特别是在健康情况上有明显的差异，称为分组偏倚。
37检验水准（α值）：检验水准(α值)即本次研究允许的第一类错误概率，也称假阳性率，是统计学上的显著性水平。
38信息性偏倚：又称为观察性偏倚，常发生于研究实施阶段。指研究中有关研究对象的或来自于研究对象的信息是错误的，因而产生系统误差。⑴回忆偏倚：是指研究对象在回忆过去发生的事件或经历时，由于记忆失真或记忆不完整，其准确性 可靠性存在系统误差所产生的偏倚。⑵诊断怀疑偏倚：指研究者事先已知研究对象的某些情况，以一种主观偏见或愿望在诊断过程中去搜索某种结果，使研究结果出现偏倚。⑶报告偏倚：指研究对象主观因素的原因对主观症状的判断不统一，以及有意的夸大或缩小某些信息，此时所发生的系统误差。⑷测量偏倚：指对研究所需数据进行测量时所产生的系统误差。
39混杂性偏倚：也是一种系统误差。出现在结果分析阶段。在研究过程中，由于一个或多个潜在因素(即混杂因素的影响，缩小或夸大了研究因素与疾病(或事件)之间的联系，从而使两者之间的真正联系被错误地估计。
40匹配：又称配对，是一种常用的避免混杂性偏倚的重要方法。是指在为确定的研究对象选择对照时，使对照能针对一个或多个潜在的混杂因素与确定的研究对象相同或接近，从而消除混杂因素对研究结果的影响。
41问卷调查法：是指研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法。
42邮寄问卷：即研究者通过邮寄的方式将调查问卷发放给研究者，研究对象填写好问卷后，再邮寄给意见者。
43访谈法：是指研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料的方法。
44观察法：是研究者通过对事物或现象仔细观看和认真考察，以获得第一手资料的方法。
45测量法：是指研究者借助特别的仪器设备和技术测量出准确的数据作为一家资料的方法。
46效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，效度越好。有表面、内容、结构、效标关联效度（同时效度：指研究工具与现有标准之间的相关。预测效度：指测量工具作为未来预测指标的有效程度。）
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重庆大学(ChongqingUniversity，CQU)，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。
重庆科技学院（Chongqing University of Science and Technology），始建于1951年，由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。
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