2017年10月重庆自考本科护理学：护理管理学03006复习要点（2）
第三章
1.系统：是由若干个相互区别又相互联系相互作用的要素组成的具有特定功能的有机整体。
系统的特征：目的性 整体性 层次性 环境适应性 相关性 集合性
2.人本原理又称主体能动性原理，是指一切管理均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本，
3.现代管理科学把人本原理研究列为它的核心内容。
4.动态原理就是必须注意现代科学管理的动态特性，遵循在动态中做好管理工作的规律。
5.效益原理是指管理都应首先服从经济的规律用最小的投入得到最多的产处，以最小的消耗获得最大的效益。
6.现代管理的相应原则：整分合原则 能级原则 动力原则 弹性原则 反馈原则
7.反馈的基本要求：灵敏 准确 有利
8.管理过程划分为五大职能：计划（计划职能又包括计划制定职能 预测职能 决策职能） 组织 人员管理 领导与指导 控制
9.计划职能是最基本的职能，
10.领导与指导职能是一种行为活动，也是最能体现管理的管理艺术性的职能
第四章
1.护理管理:以提高人们的健康水平的过程,有效的利用恩力及物力资源,以促进护理人员为人们提供高质量护理服务的过程.
3.护理管理的特点:1护理管理的广泛性2护理管理的实践性3护理管理的专业性
3.影响护理管理的因素:1医疗机构外的因素2医疗机构本身的因素3护理人员的因素4服务对象的因素
4.20世纪70年代，管理学中首次提出了危机管理的概念，并得到了广泛重视与应用。
5.组织危机:是指一个组织或机构遇到一个突法事件,使组织管理者无法用常规的方法来解面临的问题,整个组织由于突发事件而陷入紧张.混乱.持续的状态.甚至是瘫痪状态的过程
6危机前期的管理措施包括哪些内容:1及时处理护理管理中遇到的问题,做好个方面的协调及沟通2采取防防危机措施,设立危机预防 及处理机构3制定确实可行的预防危机计划
危机期的管理措施:1做好危机事件的评估工作2建立危机处理小组从容处理危机情况3避免相互指责4做好危机处理记录及报告
7.危机后期管理措施:1反思危机2完善管理,调整结构
8.未来护理管理在管理思想上将来的发展趋势:1从过去的单一因素管理到重视人,组织,环境,等多因素的管理.2从过去的经验定性管理到现在的定量科学管理3管理思想的高度民主法及人性化,注重以人为本,充分发挥护理人员的自主性,调动其参与意识,注意最大限度的发挥每位护理人员的潜能4从过去的静止管理向未来的着眼于发展的动态式管理5在管理思想中融化了现代护理理论及护理思想
9.未来护理管理的重点及趋势:1管理思想及管理方法的现代化2人力资源的开发及应用3护理质量的不断创新与提高4未来对护理管理人员的要求5重视护理信息管理的功能
10未来的护理管理者要具备哪些方面的能力:1形势洞察能力及系统分析能力2管理及创新能力3预测能力
11计算机在护理管理工作中的应用:1护理情报检索系统2护理专家系统3医疗仪器检测分析系统4辅助教学系统5护理信息管理系统
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08-20
重庆大学(ChongqingUniversity，CQU)，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。
重庆科技学院（Chongqing University of Science and Technology），始建于1951年，由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。
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