logo
地区教育: 渝中区| 万州区| 涪陵区| 大渡口区| 江北区| 沙坪坝区| 九龙坡区| 南岸区| 北碚区| 綦江区| 大足区| 渝北区| 巴南区| 更多
当前位置:重庆成人教育网>自考资料 > 管理学 > 正文

2021年重庆自考02665农业生态基础复习资料(9)

时间:2022-08-08 02:08:22 作者:储老师

重庆 重庆自考复习资料 :人力资源管理专业 00152组织行为学学习内容(15)

199.如何理解主导性原理?

1)主导性原理是指高层次需要不仅内容比低层次才、需要广泛,而且实现的难度愈益增大,激励力量越强。(2)从心理学角度,难度越大,则激励力量越强

200.什么是内酬,这一发现有何作用?

内酬是指在工作进行过程中获得的满足感,他与工作任务同步;这一发现不仅使管理者致力于工作内容的研究,导致国外许多企业进行工作在设计,而且使人们认识到从员工心理上培养产生内激励的意义,使管理工作发生了很大的变化。

201.什么是公平感?

公平感是人们通过自身与他人,或现状与历史的“收支平衡”对照,产生的公平知觉和相关的情感体验;公平感是人的一种心理状况,它属于心理研究的范畴。

202.马斯洛的需要层次理论的模式图式怎么样?

从低到高的阶梯:生理需要、安全、爱、尊重、自我实现

203马斯洛需要层次论的论点是什么?

强调需要对激励的重要关系即需要的普遍性原理;强调需要分为层次,程阶段逐级上升,及层次性原理;高层次需要不仅内容比底层次要需要广泛,而且实现的难度愈益增大,激励力量增强。

206.成就需要强烈的人具有什么特点?

喜欢能发挥其独立解决问题能力的工作环境;他们既敢于冒一定的风险,又能以现实的态度对待冒险;他们强烈要求对其工作有明显的和不断的反馈。

207.ERG理论包括哪三个基本观点?

各个层次的需要得到的满足越少,则这种需要越为人们所渴望;较低层的需要得到的满足越多,就越渴望得到较高层的需要;如果较高层的需要一再遭到挫折,得不到满足,人们就会重新追求较低层需要的满足

208.在处理努力与绩效的关系时,管理者的作用体现在哪两个方面?

根据任的能力特长来分配工作,并通过指导和培训来提高工作能力,以保证员工能胜任本职工作

是制订切实可行的计划、排除那些可能会干扰员工完成任务的不利因素。

209、在处理工作绩效与报酬的关系时,管理者的作用体现在哪两个方面?

1.制定按劳分配、多劳多得的工资和奖励制度。2、必须贯彻这种制,说到做到,信守诺言,言必信,行必果。

210、综合型激励理论的特色有哪些?

综合型激励理论在综合激励内容与激励过程的基础上,又溶入了内激与外激共存的概念。

211、提高激励水平就要把相关公式中每一项提高,具体做法是什么?

1.提高E的有效办法,一是有计划地对员工加以培训,提高其完成工作任务的能力;二是为员工创造完成任务的良好条件,帮助他们克服工作中所遇到的困难;三是重视对工作效果及时反馈以便迅速采取纠正措施。2.提高E的主要途径,主要靠执行按绩效付奖酬原则,赏罚分明,处事公正,建立信誉。3.提高V的途径比较复杂。4.内在激励来源于工作本身及任务完成所直接带来的满足感。

212、对不公平感采取的对策应该是什么?

1.领导者应该尽可能公平无私地对待每一个员工,做到一视同仁,一碗水端平。2.进一步提高管理水平,加强和完善基础工作,使绩效考核评估有理有据、科学、有说服力。3.改革不合理的规单制度,打破平均主义大锅饭的思想框框,坚持按劳分配、多劳多得的社会主义基本原则。4.进行必要的思想教育,引导员工进行全面客观的比较。

213、列举运用强化的改造行为一般所有的四种方式?

1.正强化,在各类强化方式中,这是最常用而有效的方式。2负强化,预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,使职工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件。3.自然消退,取消正强化,对职工的某种行为不理睬,以表示对该行为某种程度的否定。4.惩罚。以某种带有强制性的、威胁性的结果,表示对某一不符合要求的行为的否定,从而消除这种行为重复发生的可能性。

 

声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

重庆自考报考系统

自考报名入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

准考证打印入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

热门院校专业

更多院校>>
school

重庆大学

  重庆大学(ChongqingUniversity,CQU),简称重大,位于重庆市,是中华人民共和国教育部直属,由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”,入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地,为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。

school

西南大学

  西南大学(Southwest University),主体位于重庆市北碚区,是中华人民共和国教育部直属并与农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。 位列国家“双一流”、 “211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。入选“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

school

重庆医科大学

重庆医科大学(ChongQing Medical University),简称“重医”,是中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建高校,入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地,全国首批博士和硕士学位授予单位,重庆市院士专家工作站建站单位,重庆市一流学科建设高校,国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

school

重庆师范大学

重庆师范大学(Chongqing Normal University),简称“重庆师大”,位于中国直辖市重庆,国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校, 入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,“马云乡村师范生计划”首批合作院校,全国毕业生就业典型经验高校,重庆市一流学科建设高校,是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

school

重庆邮电大学

重庆邮电大学(Chongqing University of Posts and Telecommunications)简称“重邮”,坐落于直辖市——重庆市,是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”,是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一,重庆市一流学科建设高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

school

重庆交通大学

重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University,CQJTU),是由重庆市人民政府和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校,为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。

school

重庆理工大学

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工,坐落于中央直辖市重庆,是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校,首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

school

重庆三峡学院

重庆三峡学院(Chongqing Three Gorges University)坐落于重庆市万州区,由重庆市人民政府举办,以文、工为主的全日制普通本科院校,入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”,全国高校校园网站联盟理事单位,“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员,是山东大学对口支援高校。

school

重庆文理学院

重庆文理学院(Chongqing University of Arts and Sciences),位于重庆市,是重庆市人民政府主办的全日制普通高等本科院校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。 其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月,两校合并组建为重庆渝西学院;2005年4月,学校更名为重庆文理学院。

school

重庆科技学院

重庆科技学院(Chongqing University of Science and Technology),始建于1951年,由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建,是一所以工为主,以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色,涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。