logo
地区教育: 渝中区| 万州区| 涪陵区| 大渡口区| 江北区| 沙坪坝区| 九龙坡区| 南岸区| 北碚区| 綦江区| 大足区| 渝北区| 巴南区| 更多
当前位置:重庆成人教育网>自考资料 > 法学类 > 正文

重庆自考复习资料:经济法学专业00249国际私法章节复习第三章

时间:2022-09-12 02:55:04 作者:储老师

重庆自考复习资料:经济法学专业00249国际私法章节复习第三章

第三章 冲突规范与法律选择第一节冲突规范的概念、结构和类型

一、冲突规范和准据法的概念和特点

1、冲突规范:涉外民事关系应适用哪一国或地区的法律作为准据法的法律的规范,

准据法:经冲突规范指定被用来具体确定涉外民事关系当事人的权利与义务关系的特定实体法,称为调整该涉外民事关系的准据法。

2、特点:

(1) 冲突规范不同于一般实体规范。它是间接规范,是法律选择规范。

2)冲突规范不同于一般程序法规范。

3)冲突规范具有不同于一般的法律规范的结构。

二、冲突规范的结构(范围和准据法)

侵权行为的损害赠偿(是范围)适用侵权行为地法。(是准据法)

1、冲突规范是的“范围”又称“指定原因”、“连接对象”或“问题的归类”,客观存在是指该冲突规范所调整的民事关系或所要解决的法律问题。

2、准据法:是对范围中所指涉外民事关系规定的应适用的法律。

三、冲突规范的类型

(一)单边冲突规范:是直接规定某种涉外民事关系只适用内国法或只适用外国法的冲突规范。

(二)双边冲突规范

并不直接某种涉外民事关系是适用内国法或外国法,它只抽象地规定一个指引确定准据法的连结点。表明什么问题应适用何地法律,至于准据法是内国法还是外国法取决于连接点在内国还是某外国。例子:继承适用死者死亡时的本国法。

(三)重叠适用准据法的冲突规范

指含有两个或两个以上是的连结点,并且对“范围”所指的法律关系或法律问题必须同时适用该两个或两个以上是连结点所指向的国家的法律的冲突规范。

例子:离婚之请求,非依夫妇本国法及法院地法均有离婚之原因者,不得为之。

(四)选择适用准据法的冲突规范

指含有两个或两上以上是的连结点,但只选择适用其中一个连结点所指定的国家的法律。可分为两类:

1、 无条件的选择适用准据法的冲突规范

2、有条件的选择适用准据法的冲突规范

例子:婚姻中子女地位的确认,适用婚姻举行地法或子女出生时的婚姻住所地法,视其中哪一法律最有利于子女的准正而定。

四、 正确认识冲突规范在国际私法中的地位与作用

第二节准据法表述公式和连结点

一、准据法表述公式:指内外国法律的选择上由各种具有双边意义的连结点来指引应适用的准据法的公式。

(一)属人法

1、 大陆法国家:当事人本国法;

2、 英美法国家:当事人的住所地。

(二) 物之所在地法

(三)行为地法

1、合同缔结地法

2、合同履行地法

3、侵权行为地法

4、婚姻缔结地法

5、立遗嘱地法

(四)法院地法常用于解决涉外诉讼程序方面的法律冲突问题。

(五)旗国法

(六)当事人合意选择的法律当今大多数国家确定涉外合同准据法的首要原则

(七)与案件或当事人有最密切联系的国家的法律

二、连结点

(一)连结点的法律意义

1、连结点:又称为连结根据或连结因素,是指冲突规范中就范围所指法律关系或法律问题指定应适用何地法律所依据的一种事实因素,因此,在准据法表述公式中,连结点起着决定性的作用。

2、意义表现为:

(二)连结点的选择:连结点的选择是国际私法立法中的一个中心任务。

连结点的软化处理:就是通过在冲突规范中规定多个可供选择的连接点或规定具有弹性或灵活性的连接点,来克服传统冲突规范的僵化和呆板的缺点。

第三节法律选择的方法

一、依法律的性质决定法律的选择实际上来源于巴托鲁斯的法则区别说。

二、依法律关系的性质决定法律的选择这是萨维尼首创的理论

三、依最密切联系原则决定法律的选择

四、依“利益分析”或“利益导向”决定法律的选择是美国学者柯里出版的《冲突法论文集》中提出的。

五、依案件应取得的结果决定法律的选择由美国学者凯弗斯提出。也是一种主张就有关国家实体法规则直接进行选择的方法。

六、依有利于判决在外国得到承认与执行和有利于求得判决一致决定法律的选择

七、依当事人的自主意思决定法律的选择是16世纪法国学者杜摩兰率先提倡的。

第四节识别

一、识别的概念

1、识别,是指依据一定的法律观点或法律概念,对有关事实情况的性质作出“定性”或“分类”,把它归入特定的法律范畴,从而确定应援引哪一冲突规范的法律认识过程。识别是决定援用冲突规范的前提。1908年英国著名的奥格登诉奥格登一案就是明显的例证。这个案例典型地说明了国际私法中识别乃是一个非常重要的问题。

二、识别冲突及其产生的原因

1、国际私法中的识别问题最早是由德国法学家卡恩和法国法学家巴丁相继于1891年和1897年提出的。

2、识别冲突产生主要有以下是 几个方面的原因:

1)不同国家的法律对同一事实赋予不同的法律性质,从而可能会导致适用不同的冲突规范。

2)不同国家对同一冲突规范中包含的概念的内涵理解不同。

3)不同国家的法律往往将具有相同的内容的法律问题分配到不同的法律部门。

4)由于社会制度或历史文化传统的不同。不同国家有时具有不同的法律概念与一个国家所使用的法律概念是另一个国家所没有的情况。

三、识别的依据

1、法院地法

此说认为应依据法院地国的实体法进行识别。由德国学者卡恩和法国学者巴丁首倡,为许多国际私法学者所赞同,并为多数国家的实践所采纳。

理由:

1、 法院国所制定的冲突规范是它的国内法,因而其冲突规范中所使用的名词或概念是含义均只能依照受理案件的法院所属国的国内法的同一概念或观点进行识别,否则有损法院国的立法和司法主权。法官依据自己最熟悉的本国法进行识别简便易行。

3、识别既然是援引适用冲突规范的前提,在未进行识别前,外国法尚未获得适用的机会,因而除适用法院地法外,并没有其他法律可供适用。

2、准据法说为法国的德帕涅和德国的沃尔夫所主张。

3、分析法学与比较法说为德国的拉贝尔和英国的贝克特等所主张。

4、个案识别说前苏联隆茨和德国学者无格尔提出

5、功能识别说

 

声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

重庆自考报考系统

自考报名入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

准考证打印入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

热门院校专业

更多院校>>
school

重庆大学

  重庆大学(ChongqingUniversity,CQU),简称重大,位于重庆市,是中华人民共和国教育部直属,由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”,入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地,为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。

school

西南大学

  西南大学(Southwest University),主体位于重庆市北碚区,是中华人民共和国教育部直属并与农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。 位列国家“双一流”、 “211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。入选“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

school

重庆医科大学

重庆医科大学(ChongQing Medical University),简称“重医”,是中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建高校,入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地,全国首批博士和硕士学位授予单位,重庆市院士专家工作站建站单位,重庆市一流学科建设高校,国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

school

重庆师范大学

重庆师范大学(Chongqing Normal University),简称“重庆师大”,位于中国直辖市重庆,国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校, 入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,“马云乡村师范生计划”首批合作院校,全国毕业生就业典型经验高校,重庆市一流学科建设高校,是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

school

重庆邮电大学

重庆邮电大学(Chongqing University of Posts and Telecommunications)简称“重邮”,坐落于直辖市——重庆市,是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”,是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一,重庆市一流学科建设高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

school

重庆交通大学

重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University,CQJTU),是由重庆市人民政府和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校,为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。

school

重庆理工大学

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工,坐落于中央直辖市重庆,是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校,首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

school

重庆三峡学院

重庆三峡学院(Chongqing Three Gorges University)坐落于重庆市万州区,由重庆市人民政府举办,以文、工为主的全日制普通本科院校,入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”,全国高校校园网站联盟理事单位,“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员,是山东大学对口支援高校。

school

重庆文理学院

重庆文理学院(Chongqing University of Arts and Sciences),位于重庆市,是重庆市人民政府主办的全日制普通高等本科院校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。 其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月,两校合并组建为重庆渝西学院;2005年4月,学校更名为重庆文理学院。

school

重庆科技学院

重庆科技学院(Chongqing University of Science and Technology),始建于1951年,由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建,是一所以工为主,以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色,涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。