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1:学校体育学:是研究与揭示学校体育工作的基本规律、阐明学校体育的基本原理与方法的一门学科。其研究对象是学校体育的基本原理
学校体育学的内容主要有:学校体育概述、学校体育的目的与任务、学校体育的组织领导与管理、体育教学、课外体育锻炼、学校课余体育训练、学校课余体育竞赛、体育教师以及学校体育工作的计划与评价等十章。
2:终身体育:人能在一生中所从事的体育活动和受到的体育教育的总和。
3:健康:
4:六艺:礼、乐、射、御、书和数,其中射,御,乐是体育。
5:学生身体发展的主要特点
包括:学生身体形态发育学生身体机能发育学生体能的发展
6:学校体育对促进学生身体发展的作用
1)、促进身体形态正常发育,养成正确的身体姿势。
2)、提高机能水平,全面发展体能
3)、提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
7:学校体育结构的三大要素:
一)、运动教育:1、体育与健康课程2、面向全体学生的课外体育活动
3、课余体育训练4、课余体育竞赛
二)、健康教育(营养、卫生、保健)
三)、教育活动和家庭中的体育
8:学校体育目标的结构:
1)学校体育目的;2)学校体育目标
3)体育课程与教学目标、课外体育活动目标、课余体育竞赛目标、课余体育训练目标等。
9:现阶段我国学校体育的目的是:促进学生正常生长发育,增强学生体质,增进学生健康。与学校各种教育相配合,培养学生良好的思想品德和意志品质,促使其成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设的合格人才。
10:学校体育总目标:
有效地增进学生的健康;能较为熟练的掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;形成运动的兴趣、爱好和坚持锻炼的习惯;培养和形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式,形成积极进取、乐观开朗的生活态度;提高少数学生的运动技术水平。
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