2020年重庆自考00389学前教育科学研究复习资料（10）

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        一、整理与分析研究资料在科研中的意义

        二、整理与分析研究资料时应注意的问题

        第二节文字资料的整理和分析

        一、文字资料的整理

        1、审查补充

        2、分类归纳

        3、摘要，

        4、编整加注

        二、文字资料的分析

        1、文字资料分析的主要特点

        ⑴文字资料分析，是一种应用思维方法进行的逻辑分析

        ⑵文字资料分析，是一种动态的整体性分析

        ⑶文字资料分析，是一种建立在多学科理论基础上的综合性分析

        2、文字资料分析的主要方法，

        （1）比较和分类

        （2）分析和综合

        （3）归纳和演绎

        第三节数据资料的整理和分析

        一、数据资料的初步整理

        1、搜集资料的特点：

        （1）数据资料需要运用统计的方法进行整理；

        （2）数据资料的整理要求客观、精确；

        （3）数据资料的整理与分析，是定性与定量分析的结合。

        2、数据资料整理的步骤

        3、数据资料呈现的方式

        二、数据资料特征的描述

        【单选】

        1.为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为（）

        A:定性分析

        B:定量分析

        C:因果分析

        D:系统分析

        【答案】C

        【解析】定性分析是为了确定研究对象是否具有某种性质的分析。

        定量分析是为了确定研究对象各成分的数量而进行的分析。

        因果分析是为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析。

        系统分析主要考察各要素之间的关系是什么。

        2.不属于文字资料整理内容的是（）

        A:审查补充

        B:撰写研究报告

        C:分类归纳

        D:编整加注

        【答案】B

        【解析】文字资料整理工作程序及主要内容可归纳为以下四点：审查补充、分类归纳、摘要、编整加注。

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