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第二章 神经组织包括神经细胞和神经胶质细胞。神经细胞又称神经元,是神经系统中最基本的结构和功能单位。神经元具有接受和传导冲动并整合信息的能力。 研究表明,婴儿脑重的增加并不是神经细胞大量增加,而主要在于神经细胞结构的复杂化和神经纤维的延伸。 神经可塑性表现为三个不同的层次,宏观脑结构的功能重组,细胞层次神经可塑性以及神经可塑性的分子、基因机制。 新出生的小鹅以一种社会性行为的方式依恋他们的母亲,如果它们的母亲不在,则这种社会依恋性转移到任何一个移动的物体身上。刻板印象,洛伦兹根据这一发现提出了发展关键期理论。 动作发展的规律,又称上下规律,首尾规律,即先学会抬头,然后坐、站立、走路。 由远及近。即先从靠近驱赶的动作开始,然后出现离躯干远的动作。 由粗到细,或是由大到小,先学会躯体大肌肉、大幅度的粗动作,以后才逐渐学会手的小肌肉的精细动作。 有整体到分化。最初的动作是全身性的、笼统的、弥散性的手舞足蹈,以后才逐渐分化为局部的、精确的、专门化的动作。 格赛尔,双生子爬楼梯的实验,成熟势力说。动作的发展有赖于成熟和练习。 以上“2021年重庆自考12350儿童发展理论复习资料(3)”由重庆成人教育网收集整理。 声明: (一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。 (二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。
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