2020年4月重庆自考00322中国行政史复习资料（2）

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       8）人的生理因素主要来自：遗传。  生物因素是人的心理发展的物质前提和必要条件，否则相应的心理便不可能得到发展。

        9）社会环境因素包括：家庭因素、学校、社会文化。  家庭是个体最早接触到的社会环境。 家庭对儿童心理的影响主要表现在：家长的素质及榜样作用、父母的期望与家庭教养方式、  家庭关系与心理气氛、

        10）家庭教养方式类型：专制型、  放任型、 溺爱型、 民主型。

        11）学校教育影响学生心理发展的因素有：学校教育的指导思想、  教师的个人素质与管理方式、班集体与同辈群体。

        12）文化：是指一个社会或群体成员共有的价值观念和意义体系。  文化有三种形态：行为文化、 物质文化、精神文化。

        13）实践：是指社会实践，是人类能动的改造自然和社会的活动，是主观见之于客观的东西。

        实践对于人的心理的形成和发展的意义：（1）实践是联系个体内部生物因素和外部社会环境饿中介和桥梁。（2）实践可以促进人的神经系统的发育和完善。

        14）人的心理是神经系统的机能，是对客观现实的反映。  人的心理既不是由客观环境决定的，更不是由遗传决定的，是两者的相互作用。

        15）意识：是个体运用感觉、思维、知觉、记忆等心理对内部身心状态，和外部环境的人、事、物变化的综合觉察和认识。

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