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稚拙:稚拙是儿童文学的一种艺术本能,一种美学天性,也是一种富于魅力的美学特质和形态。它主要表现在①内容方面,如安徒生《卖火柴的小女孩》中,一个男孩捡走了小女孩的一只大拖鞋,还说等他将来有了孩子的时候,他可以把它当摇篮使。这种生命初始和成长阶段中的稚拙情态,是儿童文学稚拙美的主要内容。②形式方面,如张天翼《大林和小林》中的叙述语言:“…..后来乔乔的鼻子常常要掉下来,后来乔乔说话的时候一不小心,乔乔的鼻子就“各笃”掉下来,乔乔上火车的时候,乔乔的鼻子就掉下来了…..”在这里,鼻子掉下来的情态由于语言不断重复的叙述组合方式,产生了一种幼儿搬稚拙的口语形式风格。 欢愉:儿童不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述,因此儿童文学总是洋溢着浓郁的谐趣和欢愉之美。如木子的童话《长腿七和矮腿八》中,作者巧妙额运用夸张和变形手法,设置了长腿七和矮腿八这样两个浑身透着喜剧味儿的人物形象,通过他们的对比和互动,使故事处于极不协调的滑稽状态。这种喜剧手法,造成趣味性和幽默效果,构成一种轻松,清新的欢愉之美。 变幻:儿童富于幻想和探究性的心理特点,决定了儿童文学总是更富于幻想,更多惊险色彩和神奇意味。这样就构成了儿童文学作品迷人的变幻之美。如郑渊洁《杰克和贝塔历险记》中,两只可爱的小老鼠当上了勇敢的飞行员和坦克员,作者时而让飞在空中飞机和开在地上的坦克展开惊心动魄的大战,时而又让他们联合起来,制服猫王国的国王。作品所塑造的滑稽有趣而又神奇勇敢的形象和上天入地的情节运动,充分满足了儿童读者喜欢幻想,追求新鲜,刺激的审美心理,充分展示了儿童文学的变幻之美。质朴:质朴美就是本色的自然、淳朴之美。儿童文学的质朴之美,来源于儿童生命、精神中所蕴含的质朴品格和儿童文学创造者质朴的人格品质。在儿童文学作品中,质朴既表现为作品形式方面简洁、朴素的表达风格,也表现为作品心理内含的朴素。因此,质朴拒接雕琢、矫饰和华媚,并成为儿童文学天然拥有的美学特质。 以上“2021年重庆自考05823儿童文学概论复习资料(6)”由重庆成人教育网收集整理。 声明: (一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。 (二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。
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