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2017年10月重庆自考视觉传达设计:设计概论00688重点知识(9)

时间:2022-09-17 16:19:33 作者:储老师

2017年10月重庆自考视觉传达设计:设计概论00688重点知识(9)
 

第三章

1.造物:所谓造物,即指人工性的物态化的劳动产品,是使用一定的材料,为一定的使用目的的而制成的物体和物品,它是人类为生存和生活需要而进行的物质生产。

2.概念形态:是视觉和触觉不能直接感觉的形,存在于观念中的形态,即所谓的概念形态。

3.造型:是利用相应的材料,使用特定的工具和技术,为一定目的而创制的结构;(名词意)也是一种“形式赋予”的活动。(动词意)。

第四章

1.技术:是人类造物的能力和知识,主要表现为手工劳动者的技艺,是劳动者在长期造物实践中积淀起来的经验和技能,包括时代相传的工艺制作方法、手段和配方等内容。

2.虚拟设计:在信息空间中,艺术家是通过数字化的方式、通过程序来创造形象。 、

3.设计方法论:是设计学科的科学方法论,是“关于认识和改造广义设计的根本科学方法的学说,是设计领域最一般规律的科学。

4.设计管理:设计管理是对设计活动的组织与管理,设计借鉴和利用管理学的理论和方法对设计本身进行管理。

第五章

1.市场营销:是“以满足消费者需求为中心,以产品定价、分销、促销为主要内容的综合性经营销售活动,同时,它又是一种观念形态,一种把市场看作为消费者服务的理论。

2.人类工效学:是研究人自然尺度的科学,如工程人体测量学等,目的是为了在人—机—环境系统中取得最佳的匹配

3.功能美:由于实用价值即物的功能价值能满足人生命存在的需要,合乎人的目的性,因而使人感觉到满足和愉悦,进而体验到一种美,即工效之美。功能美最本质的内容是实用的功能美。合理的功能形式是美的形式。

第六章

1.生活方式:即人活着的方式

2.能主之人:是明代计成在《园治》中提出的指工程设计和建造中担负战略全局责任的设计师。

3.设计思维:设计思维必然包含了科学思维与艺术思维这两种思维的特点,或者说是这两种思维方式的整合的结果。

4.生态设计:又称为绿色设计,是20世纪90年代开始勃兴的一种新的设计方式。生态设计是生态技术发展过程中成长起来的。

5.非物质设计:是社会非物质化的产物,是以信息设计为主的设计,是基于服务的设计;是相对于物质设计而言的;非物质设计有许多不同的层面,既有软件、程序设计的层面;又有功能、价值的层面;还有方法、服务的层面及空间、感觉、思想和哲学等的诸多层面

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重庆邮电大学(Chongqing University of Posts and Telecommunications)简称“重邮”,坐落于直辖市——重庆市,是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”,是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一,重庆市一流学科建设高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

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重庆交通大学

重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University,CQJTU),是由重庆市人民政府和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校,为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。

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重庆理工大学

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工,坐落于中央直辖市重庆,是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校,首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

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重庆三峡学院

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