第三章
1. （张光宇）可以说是中国早期职业设计师的代表。
2．设计师人类改变原有事物，使其（变化、增益、更新、发展）的创造性
3． 设计师构想和解决问题的过程，即人类一切（有目的）的价值创造活动。
4． 20世纪上半叶，随着商品经济的发展，书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的业绩、（美术家同时也是设计家）的现象是当时一大特色。
5． 在隋唐时代，中国陶瓷生产出现了，（南青北白）的局面，以（浙江越窑）为代表的（南方青瓷）与（北方邢窑）为代表的白瓷组成中国瓷业发展的两大体系和窑场。（越窑瓷器之美誉为千峰翠色.
6． 科林伍德提出 艺术 即 想象 的命题。
7． 克莱夫贝尔提出 艺术是有意味的形式的著名论点。
8． .苏珊朗格提出“艺术是人类情感的符号形式的创造。
9． 密斯凡德罗 设计的 西格莱姆大厦 代表国际主义设计的最高成就。
10． 周礼 冬莞。考工记 记有世界最早的一份 青铜冶炼配方 即所谓的 金有六齐
11． 设计的系统分析包括：八个
12． 设计程序包括：三大阶段 四大步骤
13． （生活活动的主体）是生活方式结构中最核心的部分。
14． 1919年美国人（西奈尔）首次使用“工业设计”一次。
13. （职业设计师）的出现，标志着设计发展已进入了一个职业化，专门化的新阶段。
14. 可口可乐的标志设计者（罗维）
15. （杭稚英）独立创立（稚英画室）
16.陈之佛创立了“尚美图案馆”
17.（庞薰琹）在上海创办了“工商美术社”并举办了中国第一次（工商美术设计）展览
18.设计师的社会意识实际是一种（服务意识）（奉献意识）（协作意识）
19.生态设计观是一种（整体设计观）
20.（和谐性）（有序性）（动态性）也是整体设计的重要特征
21.可持续发展不仅表现为一种（数量方式）也表现为一种（质量）方式.
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09-08
重庆大学(ChongqingUniversity，CQU)，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。
重庆科技学院（Chongqing University of Science and Technology），始建于1951年，由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。
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