本文由重庆成人教育网为大家提供，重庆自考林学专业02745森林生态学复习资料（3），本系列资料分为四篇，列举了森林生态学课程的名词解释的内容，以供同学们复习参考。
57密度效应在一定时间内，当种群的密度改变时，就必定会对相邻个体之间的关系产生影响
58最后产量恒定法则在一定范围内，当条件相同时，不管一个种群的密度如何，最后产量差不多总是一样
59自疏现象在植物播种密度增加而导致的一些植株死亡现象
60-3/2法则自疏导致密度与个体大小之间的关系在双对数作图时，具有－3／2斜率
61他感作用一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接影响的现象
62高斯假说两个对同一资源产生竞争的种，不能长期在一起共存，最后要导致一个种占优势，一个种被淘汰，也称之为竞争排斥原理。
63生态位指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。
64基础生态位：没有种间竞争的种的生态位。 实际生态位：受竞争影响的现实的生态位。
65生态位重叠:两物种生态位空间的相互重叠部分，称生态位重叠。
66生态位漂移:资源竞争而导致两物种的生态位发生变化称生态位漂移。
67性状替代:竞争产生的生态位收缩导致物种形态性状的变化，叫性状替代。
68生态位分离:种间竞争结果使两物种的生态位发生分化，从而使生态位分开。
69竞争释放（competionrelease）:在缺乏竞争者时，物种会扩张其实际生态位，这种现象称竞争释放。
70寄生 一个种（寄生者）寄居于另一个种（寄主）的体内或体表，从而摄取寄主养分以维持生活的现象
71偏利共生 共生中仅对一方有利。互利共生两个物种之间，均从对方受益
72存活曲线是以时间间隔为横坐标，以相应的存活个体数或存活率为纵坐标所作的曲线图。
73静态生命表
74动态生命表
75在一定地段上，以树木和其它木本植物为主体，并包括该地段上所有植物、动物、微生物等生物成份所形成的一个有规律的组合称为森林群落
76森林群落的成层现象森林植物按照空间高度或土壤深度的垂直配置，形成了群落的层次
77乔木的地上成层结构在林业上称为林相
78群落交错区：当两个或多个不同群落相邻存在时，群落之间可能有一个过渡带，这个过渡带通常称为群落交错区
79森林线：森林与其他地带植被的交错区
80生物多样性是生物和它们所组成的系统的多样性和变异性，它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次
81群落演替：在一定地段上，一种生物群落为另一种生物群落所取代的过程
82森林群落演替就是一个森林群落被另一个具有不同特性的森林群落所更替的现象。
83侵移：从繁殖体传播到新的定居地的过程
84林木分化群落中的不同植株，即使种类、年龄都相同，也必然会在形态（主要指高度和直径）、生活力和生长速度上表现出或大或小的差异，这种现象在森林群落中称为。
85森林群落“自然稀疏”竞争的结果，使森林群落随年龄的增加单位面积上林木株数不断减少，。
86从植物的定居开始到形成稳定的植物群落为止，这个过程叫做演替系列。
87演替阶段或演替时期演替系列中的每一个明显的步骤
88原生演替：开始于原生裸地上的植物群落演替
89原生裸地：指以前完全没有植物的地段，或原来存在过植被，但被彻底消灭，甚至植被下的土壤条件也不复存在。
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重庆大学(ChongqingUniversity，CQU)，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。
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