本文由重庆成人教育网为大家提供，重庆自考林学专业02745森林生态学复习资料（2），本系列资料分为四篇，列举了森林生态学课程的名词解释的内容，以供同学们复习参考。
27阳性植物：是在强光下才能生长发育良好，而在荫蔽和弱光下生长发育不良的植物
28阴性植物：需要在较弱的光照条件下生长，不能忍耐高强度光照的植物。
29（中性植物）耐荫植物：对光照具有较广的适应能力，对光的需要介于两类植物之间的植物。既可以在强光下良好生长，又能忍受不同程度的遮荫。
30树种的耐荫性：指树种在林冠庇荫下（或弱光条件下）能否完成更新和正常生长的能力。简单地说就是树种忍耐庇荫的能力。
31阳性树种（喜光树种/先锋树种）只能在全光照条件下才能正常生长发良，不能忍耐庇荫，林冠下幼苗不能生长，不能完成更新过程。
32耐荫树种：能忍耐庇荫，林冠下可以正常更新，一些强耐荫树种只有在林冠下才能完成更新过程。
33光斑：透过植被冠层的缝隙入射到冠层内和植被下层的短时间的直射太阳光
34光周期
35临界夜长：引起植物繁殖（花芽形成）的最小或最大黑暗长度
36光能利用率：植物光合作用所积累的有机物所含能量占单位面积上的日光能量的比率
37叶面积指数：一定土地面积上所有植物叶表面积与所占土地面积的比率
38地形逆温：在山地区域，夜间山地上部空气冷却速度比山地下部或谷地要快，于是山地上部冷空气顺坡下沉到谷底，将谷底原来的暖空气抬升到一定高度，在山谷中便形成上温下冷的逆温层。这种由于地形影响而形成的逆温
39三基点温度：最适温度、最低温度和最高温度40节律性变温：温度随昼夜和季节而发生有规律的变化
41温周期现象：植物对温度昼夜变化和季节变化的反应称
42物候：植物长期适应于一年中温度节律性变化，形成与此相适应的植物发育节律。
43物候期：植物发芽、生长、现蕾、开花、结实、果实成熟、落叶休眠等生长发育阶段称为物候期。
44休眠:指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种有效的生理机制。
45发育起点温度生物需要在一定的温度以上，才能开始生长和发育。
46有效积温法则：生物的生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示：K=N·(T-T0)
47温周期现象植物对温度昼夜变化和季节变化的反应
48蒸腾效率：植物每消耗1kg水分所形成的干物质重量（g）
49耐旱树种：能够在干旱条件下长期忍受水分不足，并维持正常生长发育的树种。
50湿生树种：生长在土壤含水量很高，甚至水分过高,大气湿度较大的环境中的植物。
51蒸发散土壤水经森林植被蒸腾和林地地面蒸发而进入大气，森林这种蒸腾蒸发
52地表径流降水或融雪强度超过入渗强度，超过的水量的水量可能暂时留于地表，当地表贮留量达到一定限度时，即向低处流动，成为地表水流而汇入溪流的过程。
53森林土壤是地表的一部份，是森林植物赖以生存的物质和环境的基质，它由矿物和有机物组成，含有不同数量的水分和空气，并被生物居住着。
54森林死地被物：林地表面当年和往年的凋落物及生物残骸的总称。
55种内关系：存在于各种生物种群内部的个体与个体之间的关系。
56种间关系：生活于同一生境中的所有不同物种之间的关系。
种间关系基本类型
共生：偏利共生，互利共生中性作用：附生对抗：竞争，寄生，捕食，草食，抗生。
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重庆大学(ChongqingUniversity，CQU)，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。
重庆科技学院（Chongqing University of Science and Technology），始建于1951年，由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。
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