2020年4月重庆自考00882学前教育心理学复习资料（34）

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        第三节　心理辅导

        一、心理辅导及其目标

        1、学校心理健康教育的途径

        ①开设心理健康教育有关课程

        ②开设心理辅导活动课

        ③在学科教学中渗透心理健康教育的内容

        ④结合班级、团队活动开展心理健康教育

        ⑤个别心理辅导或咨询

        ⑥小组辅导

        2、心理辅导：是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维持学生心理健康，使其在学习、工作与人际关系各个方面做出良好适应。

        3、心理辅导目标

        ①学会调适，包括调节与适应——基本目标

        ②寻求发展——高级目标

        二、影响学生行为改变的方法

        1、行为改变的基本方法：强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法

        2、行为演练的基本方法：全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练

        3、改善学生认知的方法：理性情绪辅导(艾里斯提出)

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