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1、学前儿童发展心理学的研究任务; 第一,阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势。第二,揭示儿童心理发展变化的机制。 1、学前儿童发展心理学的研究任务; 第一,阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势。 第二,揭示儿童心理发展变化的机制。 2、儿童的发展阶段的年龄划分; 我国的划分标准1、新生儿期(出生到一个月)2、乳儿期(1岁以内)3、婴儿期(1~3岁)4、幼儿期(3~6岁)5、儿童期(6~12岁)6、少年期(12、13~14、15岁)7、青年期(14、15~17、18)8、成年期(18岁以后) 1、遗传疾病及预防策略如何? 苯丙酮酸尿症 唐氏综合症 其他 预防策略:避免近亲结婚进行婚前咨询避免高龄生育进行生育咨询行政部门咨询中止妊娠 2、儿童身体及动作发育的规律怎样? 身体:身高体重的变化、骨骼肌肉的生长、身体各系统的发育 动作:由上到下、由近及远、由粗到细、由整体到分化、从无意到有意 以上“2021年重庆自考12350儿童发展理论复习资料(1)”由重庆成人教育网收集整理。 声明: (一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。 (二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。
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