重庆成人继续教育

man 账号登入| 免费注册
地区教育: 渝中区| 万州区| 涪陵区| 大渡口区| 江北区| 沙坪坝区| 九龙坡区| 南岸区| 北碚区| 綦江区| 大足区| 渝北区| 巴南区| 更多>>
当前位置:重庆成人教育网>自考频道>自考真题 > 经济类 > 正文

全国2013年4月自考《发展经济学》试题

时间:2022-11-17 10:13:41 作者:储老师

全国2013年4月高等教育自学考试发展经济学试题

课程代码:00141

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.发展中国家是指第二次世界大战后

A.在世界上出现的一些新兴民族独立国家

B.在亚非拉出现的一些新兴的民族独立国家(转 自自考365)

C.在世界上出现的摆脱了帝国主义和殖民主义奴役的国家

D.在世界上出现了一些面临发展本国经济的共同任务的国家

2.发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家和地区的援助机构的“专家”的错误指导所造成的。这是

A.线性阶段理论 B.经济成长阶段论

C.结构变动模型理论 D.虚假范例模型国际依附理论

3.发展中国家贫困的根源是

A.一种历史的产物 B.地理环境条件差

C.经济政治制度的落后 D.科学技术不发展

4.发展中国家存在严重的贫困问题,消除贫困的重点应当放在

A.城市 B.农村

C.弱势人口聚集地 D.山区

5.发展中国家经济发展的重点取向应该是

A.国民生产总值增长最大化 B.把消除贫困摆在发展的重要位置上

C.经济增长过程自然解决贫困问题 D.经济增长和比较平等的收入分配并重

6.第三世界国家面临的最重要最基本的问题

A.是人口过快增长问题 B.不是人口过快增长本身

C.是消除贫困的发展问题 D.是资源匮乏和环境恶化问题

7.马尔萨斯断言,避免长期低生活水平或绝对贫困的唯一方法是对人们限制他们后代和实行

A.道德约束 B.计划生育

C.发展经济 D.提人口质量

8.舒尔茨认为,资本有两种形式即

A.有形资本和无形资本 B.固定资本和变动资本

C.物质资本和人力资本 D.实物资本和货币资本

9.托达罗人口迁移模型认为,人口迁移主要反映

A.收入差距 B.预期收入差距

C.城市高收入 D.农村低收入

10.20世纪50年代,舒尔茨发现,促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是

A.资本存量的增加 B.土地增加

C.劳动力数量增加 D.人的知识、能力和技术水平提高

11.发展中国家资本形成中最重要的步骤是

A.实际储蓄的形成和增长 B.信用融资

C.投资行动本身 D.引进外资

12.关于市场发展和运作不可或缺的关键信息称为

A.技术知识 B.属性的知识

C.经济知识 D.工业知识

13.熊彼特认为,创新的概念本质上是个

A.经济范畴 B.技术范畴

C.知识范畴 D.科学范畴

14.以下哪个不属于市场的不完全性?

A.垄断 B.外在性

C.信息不完整 D.竞争

15.以下属于公共设施的基础设施的是

A.公路 B.大坝

C.城市间铁路 D.自来水

16.发展中国家税收的征收成本较低的是

A.进口关税 B.所得税

C.土地税 D.农业税

17.通货膨胀是

A.价格的上涨 B.价格总水平的上涨

C.价格的持续上涨 D.价格总水平的持续上涨

18.名义利率为8%,通货膨胀率为10%,则实际利率为

A.-2% B.2%

C.8% D.18%

19.农业最基本的作用是(转自自 考365)

A.提供粮食 B.为工业部门提供原材料

C.为工业部门提供广阔的农村市场 D.为城市提供劳动力要素

20.就就业与农业的关系来说,配第-克拉克法则认为

A.在经济发展过程中,以农业为主的第一产业所实现的国民收入,在整个国民收入中所占比重越来越低,而以工业和服务业为主的第二、三产业的相对比重则越来越高

B.经济发展可划为六个阶段

C.发展中国家普遍存在投资及管理能力的限制,应该用有限的资源优先发展某些重点部门

D.可以把发展中国家的经济划分为两个部门,一个是传统农业部门,另一个是城市工业部门

21.下列关于产业革命的叙述中错误的是

A.是指机器生产代替手工劳动 B.是生产关系的一次巨大变革

C.是工业化的前期 D.与工业化是同步的

22.下列关于“欲望合成代谢”的解释中正确的是

A.任何国家的人民消费中都有可能出现的一种现象

B.是“不平衡增长理论”的一种提法

C.当人们的某些基本欲望满足之后,会随时产生新的欲望

D.指人们的有效需求基本得到满足

23.研究发展中国家贸易条件恶化提出的理论名称是

A.核心-环绕 B.中心-外围

C.初级产品专业化 D.贸易壁垒

24.国际社会为缓解债务危机,曾采取了以债务换取自然环境的交易的办法。下列关于这种办法的说法中错误的是

A.该交易是原价买入债务国的货币

B.大多由非政府组织倡导

C.该交易占全部债务转换的比例较高

D.其目的在于使发展中国家政府对保护环境的资产做出承诺

25.下列服务贸易的几个行业中,发展中国家与发达国家比较起来有优势的是

A.旅游 B.信息

C.通讯 D.金融

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

26.贫困与贫困线是指

A.贫困是经济不发达的最集中的表现

B.从绝对的角度进行分析,贫困是一种不能满足人类基本需求的状态

C.从相对的角度进行分析,贫困是随经济发展而最低收入的人口在收入上发生的变化

D.一个人的消费或收入低于基本需要的最低水平,这个最低水平被视为贫困线

E.一个人的消费或收入只等于基本需要水平,这个水平被视为贫困线

27.刘易斯两部门模型的适用性和缺陷是(转 自自 考365)

A.模型较好地描述了历史上发达国家的经济发展过程

B.模型将复杂的经济过程简单化易于把握

C.现代部门增长速度快的是技术密集型产业而就业机会未增加

D.城市失业人口比农村剩余劳力多而不好解决

E.把农业部门当作经济发展的被动部门只能为工业部门提供劳动力

28.从哈罗德——多马模型可知

A.为了经济增长必须把国民生产总值的一部分储蓄起来进行投资

B.储蓄越多,投资越多,经济增长越快

C.高增长率是因为能够有效利用现有资金

D.储蓄是经济增长的唯一源泉

E.经济增长和储蓄没有多大关系

29.深化的金融发展战略的目的主要有

A.从国内经济动员比较大量的储蓄,提高国民储蓄在国内生产总值的比率

B.使所有国内投资者方便的获得投资所需要的资金

C.确保整个金融系统资金配置的效率

D.通过金融系统动员及分配资金,减少经济在动员储蓄、分配资金方面对财政手段、外国援助和通货膨胀方法的依赖

E.确保整个税务系统资金配置的效率

30.马尔萨斯的人口与粮食古典模型接受的条件为

A.粮食产量的增长速度赶不上人口增长速度

B.人口增长速度赶不上粮食产量的增长速度

C.食物供给随着人口增加而相应增长

D.如果生活水平超过最低生活水平,则人口必然增加

E.收益递减规律

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

31.经济成长阶段论

32.功能分配

33.隐蔽性失业

34.外汇贡献

35.发展援助

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.反对政府干预的新古典主义回潮理论的主要内容是什么?应当如何对待新古典回潮理论?

37.简述教育与收入分配的关系。 (转自自考365)

38.与发达国家相比,发展中国家的失业问题有何特点?

39.简述发展中国家贸易条件恶化的主要原因。

40.简述发展中国家财政在资源配置方面的主要任务。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

41.试述“两缺口分析”及其理论和政策意义。

42.试述经济增长源泉和决定因素的主要传统观点及其这些传统观点的缺陷。


声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

重庆自考报考系统

自考报名入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

准考证打印入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

热门院校专业

更多院校>>
school

重庆大学

  重庆大学(ChongqingUniversity,CQU),简称重大,位于重庆市,是中华人民共和国教育部直属,由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”,入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地,为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。

school

西南大学

  西南大学(Southwest University),主体位于重庆市北碚区,是中华人民共和国教育部直属并与农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。 位列国家“双一流”、 “211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。入选“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

school

重庆医科大学

重庆医科大学(ChongQing Medical University),简称“重医”,是中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建高校,入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地,全国首批博士和硕士学位授予单位,重庆市院士专家工作站建站单位,重庆市一流学科建设高校,国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

school

重庆师范大学

重庆师范大学(Chongqing Normal University),简称“重庆师大”,位于中国直辖市重庆,国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校, 入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,“马云乡村师范生计划”首批合作院校,全国毕业生就业典型经验高校,重庆市一流学科建设高校,是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

school

重庆邮电大学

重庆邮电大学(Chongqing University of Posts and Telecommunications)简称“重邮”,坐落于直辖市——重庆市,是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”,是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一,重庆市一流学科建设高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

school

重庆交通大学

重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University,CQJTU),是由重庆市人民政府和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校,为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。

school

重庆理工大学

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工,坐落于中央直辖市重庆,是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校,首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

school

重庆三峡学院

重庆三峡学院(Chongqing Three Gorges University)坐落于重庆市万州区,由重庆市人民政府举办,以文、工为主的全日制普通本科院校,入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”,全国高校校园网站联盟理事单位,“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员,是山东大学对口支援高校。

school

重庆文理学院

重庆文理学院(Chongqing University of Arts and Sciences),位于重庆市,是重庆市人民政府主办的全日制普通高等本科院校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。 其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月,两校合并组建为重庆渝西学院;2005年4月,学校更名为重庆文理学院。

school

重庆科技学院

重庆科技学院(Chongqing University of Science and Technology),始建于1951年,由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建,是一所以工为主,以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色,涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。