2020年重庆自考00887儿童文学名著导读模拟试题（3）

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        简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)

        1.儿童读物一般可分为哪六类?1-16-17

        答：

        儿童文学的六种基本文体包括：

        (1)童话，是一种古老的文学样式，也是儿童文学最基本最重要的体裁之一，它是具有浓重幻想色彩的虚构故事。幻想，是童话的基本特征。

        (2)寓言，是一种寄托着教训和哲理的简短故事。它常常通过一个生动有趣的故事来阐发人生哲理，寄托道德训诫。

        (3)儿童诗，是适合儿童听赏诵读的自由体短诗。和儿童文学的其他题材比起来，它更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。

        (4)儿童小说，是少年儿童感兴趣，易接受，有助于他们健康成长且他们有能力接受的小说。作为小说的一个分支，它应该具有人物、情节、环境三大要素。

        (5)儿童散文，是为儿童创作，适合他们欣赏，篇幅短小，知识性强，写法自由，文情并茂的一类文章。它以记叙真人真事、真情实景为主要内容，真实地抒发作者的心灵感受和生命体验。“真实”，是散文的灵魂。

        (6)科幻小说，是科学文艺的一种，它是科学幻想内容与小说形式有机结合的产物，是把自然现象和科学成果同人类的生活联系起来，从反映社会关系出发，虚拟情节，设立场景，塑造形象，运用幻想这一浪漫主义的艺术手法，描绘人类的发展轨迹和人类对大自然、对宇宙奥秘的探索。

        2.简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。48-824

        答：

        (1)本文在艺术上极有特色，作者拟孩子的语气，尽情描绘出一个清新向上的大自然，较多地采用了拟人的手法，将自然之物作为活泼泼的孩子来写。比如：对牵牛花，作者用了“住”、“穿”、“排列”、“站”、“吹”等词;

        (2)对其他植物，则写了麦穗“拨开”雾，红蓼花“梳头”，野菇“打开”红伞，豌豆花“打”蝴蝶结等等。这些动词的运用符合孩子的审美心理。在他们眼里，大自然的万事万物都有生命，都有着魔术般的奇异灵气，它们的一切变化都是理所当然和自己一样的成长过程。

        (3)作者运用的拟人手法不仅是行文的需要，而且表达出一种态度：自然万物的成长不也和孩子一样吗?每天都有新的变化，而每个清晨都跟孩子一样充满着希望与朝气。

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