重庆自考复习资料：00506写作(一)考点讲解(5)

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       考点：作者的素质与修养

       我们说每一个受过教育的人都是一个潜在的写作者，那么，一个优秀的写作者应当具备怎样的素质和修养呢?

       首先，他应当是一个视野开阔，知识准备丰富或在某个学科领域术业有专攻的人。因为写作是一项集作者思想认识、知识水平、研究思考、生活经验、情感体验、审美能力于一体的全方位的表达行为，所以，作者具有较高的综合素质是写作的基础条件。而要提高自身的综合素质，就应当主动涉猎更广泛的知识领域，并不断积累社会人生经验。古人所说的“读万卷书，行万里路”正是这个意思。读万卷书是吸收前人的书本知识，行万里路是从实践中吸取现实生活知识。就诗论诗，就文论文，没有实际知识是写不好诗，也做不出好文章的。只有通过广泛地阅读才能积累学识，增长见地，进而提高写作者文化修养，所谓“读书破万卷，下笔如有神”“博观而约取，厚积而薄发”，都是著名作家从自己的创作经验中总结的真知灼见。不过，就学术写作而言，除了丰富的知识储备之外，还需要对自己的研究领域和研究对象有更加系统的专门知识和深入钻研。

        其次，一个优秀的写作者应该是一个思想者。我们说，为文不仅要塑造形象、凝聚情怀，还要汇集思考。一个勤于思考的作者，就要在平常生活的一点一滴中不忘对于自然规律的领悟，对于社会发展的理解，对于人情世故的品味;还要学会在阅读中不断自觉地审视、剖析对象，善于发现作品中蕴含的思想性或思辨性，敏锐地觉察出不同文本在陈述同一现象时所显现的思想方法或价值立场的差异，发现其中存在的认识局限、歧义乃至谬误，分析判断其曲与直、是与非。

       说到底，一篇作品的思想价值，最终取决于作者对社会人生思考洞察的深度和思想境界的高低。作为文学作品，它应该通过人物形象和艺术语言阐发对生活的独到理解，作为科技论文它应该揭示新知识，作为理论文章，它应该反映作者的社会问题的独到认识。

       其三，一个优秀的作者还应当是一个健康精神价值的坚守者和桿卫者。在物欲横流、金钱至上的时代，面对世俗的种种诱惑，生存的压力，能否坚持探究生活的真谛，追问生命的意义，坚持人生的理想，是检验一个人精神境界和学术操守的试金石。

       为文与为人的态度息息相关，我们倡导写作的高境界是表现真善美，而实现这一目标的前提是作者具备追求真善美的情操，并能坚守自己的价值立场和社会责任。因为，最能显示出作品境界的是作者融入其中的价值判断，以及为其价值思考提供准则和尺度的作者的社会人生理想与人格力量，还有便是作品中对自然、社会、人生的规律与意义的求索，即人们常说的终极关怀。

       要做到这一点，关键在于拉开与实际生活场景的距离，超越现实的利益关系，超越作品中对一时一地具体生存状态的描绘，转而以哲学的审美的眼光去观照自然、审视社会和玩味人生，由此方能感悟到人生的种种境遇与况味，并以自己的独特视角去发现生命的价值。

       其四，他应当是热爱生活，能体察生命之美的有心人。首先要全身心地投入社会生活，不做生活的局外人。古代有许多作家和诗人标榜隐逸，脱离世俗生活，其实，如果他真的隐居了，就成不了大诗人了。陶渊明就是一个非常典型的例子。其次对于周围的世界，则需要敏锐的观察与发现，自然界的一草一木，人世间的一颦一笑，都能让人怦然心动，激发出感悟、联想和想象。即使当时不能成为写作的素材，仍能滋养灵性，积淀为人生的阅历，进而丰富对世界的了解，增长见识。

       其五，他应当具有健全的人格。我们常说文如其人，此语道出写作的真谛在于作者人格的真实表达和流露。因此要写出好作品，做好人是前提。首先要做一个真实的自己，人真情挚，具有独立意志和良好的心理品质，敢爱敢恨，勇于担当，在作品中敢诉真情，讲实话，忠实于自己内心的呼唤，是成为优秀写作者的前提。其次好的作者应当是心智健全，通情达理，能够充满智慧地理解他人，处理好个人与社会的关系。这样，他写出的东西才能为读者所理解和接受，才能从情感上打动读者，道理上说服读者。再次，他应该是一个懂得自律，善于节制，勇于自我反省的人。如果只是试图通过写作来释放内心猥琐的欲望，或满足某种虚荣心，像当今某些不太健康的网络写手那样，或随意发泄，曲意迎合某些低级趣味;或不求甚解，相互模仿抄袭;或行文敷衍，不加斟酌。凡此种种不负责任的写作行为不仅不能使你成为优秀的作者，也终将被大多数读者所抛弃。

       总而言之，要想成为一个出色的写作者，需要对自己进行全方位的修炼，从知识积 累到生活体验，从价值关怀到思想境界，从道德情操到人格魅力，无不维系着一篇作品的价值与生命力。考点：对人类情感与心理世界的体察与领悟力

       一切阅读和表达的起点是对事物的认知，而写作所关注的认知对象首先是人，他既是写作的主体，又是写作活动经常表现的对象。因此，体察和理解人类复杂微妙而又变化万千的感情世界就成为阅读和写作的基本功。

       怎样才能从情感上打动读者呢?高明的作者不是一味迎合读者的期待，而是首先挖掘自己的真切体验，并力求用艺术的语言将它真挚地表现出来。聪明的读者亦然，他总是带着自己的感情经验去理解和感悟作品，与作品中的艺术形象交流和共鸣，总之“作者所体验过的感情感染了观众或听众，这就是艺术”(托尔斯泰《艺术论》)。正所谓“缀文者情动而辞发，观文者批文以入情”。

       概而言之，我们的情感通过不同形式的文学性写作得到寄托、表现和升华，文学作品也由于对人类情感世界的千姿百态的艺术呈现而尽显其审美的品格与魅力。因此体察和理解人类复杂微妙的感情世界就成为阅读和写作的基本功，也成为引导我们领悟生命价值，理解人性的起点。

       考点：对客观世界和生命现象的感知与想象力

       不同的人从各种形象中获得的体验却不尽相同。有的人感觉敏锐，能够感知自然界一草一木、人 物一颦一笑的细微变化，并能从中洞悉自然与人世的奥秘，得到精神的启迪或审美的享受;也有的人想象力丰富，善于通过形象的比喻、比拟将复杂抽象的事物或道理解说得有声有色、活灵活现;然而也有人对生活中一点一滴的细枝末节视而不见，充耳不闻，对自然界各种事物在形体状貌上的特征、差异及其变化感觉迟钝，当然也就难以欣赏和传达大千世界中千姿百态的美。不过，人的感知能力是可以训练的，培养由表及里的观察事物的自觉习惯，养成善于捕捉事物细节和发现事物间差异的敏锐的感知力，乃是语文学习的重要内容之一。

       有了深人的观察和独特的感受，还需要良好的表达，毫无疑问，感知和描绘形象的能力应当是构成写作能力的重要成分。

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