重庆自考复习资料：汉语言文学专业00037美学知识点学习（6）

七、意境[易考选择、简答题或论述题]。

中国古典美学中意境说是怎么提出来的

意境主要是指运用艺术意象，在主客体交融、物我两忘的基础上，将接受者引向一个超越现实时空，富有形上本体意味的境界中。

1．“意境”说的提出。

(1)意境一词最早由唐代诗人王昌龄与物境、情境并列提出来的三境之一；(2)司空图的《二十四诗品》将意境这一范畴具体化，认为诗的极致在于“不着一字，尽得风流”，“羚羊挂角，无迹可求”；(3)宋代严羽则以佛教的禅境比喻诗的意境，认为二者完全一致；(4)清末民初的王国维《人间词话》里将此“范畴”发展为“境界”。

2．意境与意象的联系与区别。

联系：意境以意象的存在为前提，它要求的亦是主客一体、物我合一的境界。意境与意象是相通的，两者均是主体与物象碰撞时形成的一种心理状态，都要求主客、物我、情景之间的谐调、浑契。

区别：首先，虽然二者均有主客、物我、情景浑契的结构，但它们所达‘到的层次、深度不同。意象主要讲的是审美的广度，意境则主要就审美的深度而言，意境深邃，意象广阔。其次，意境是意象的升华，它是主体心灵突破了意象的域限所再造的一个虚空、灵奇的审美境界。再次，在中国文化中，意象属于艺术范畴，而意境则指的是心灵时空的存在与运动，其范围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系。

3．有我之境与无我之境。意境的两种类型，即有我之境与无我之境。最初由王国维在《人间词话》中提出。所谓“无我之境”，指创作主体的完全消失，隐在艺术意象的后面；而“有我之境”中的“我”则以强烈的主观色彩明显地渗透于艺术意象中。

八、艺术的功能是多元的

[易考选择题、名词解释或简答题]。

艺术的功能是通过接受者对艺术品的意象、意境的欣赏来实现的，包括审美、娱乐、消遣、认识、道德、教育、宗教感化、思维启迪、政治宣传、心理平衡、社会干预、文化交流、商业广告等多元功能。

1．艺术的审美功能：指凭借艺术意象、意境的感染力、诱发力、震撼力来使接受主体在获得美感的同时获得审美愉悦，从而提高艺术素养，改善审美文化心理结构，拓展艺术鉴赏视野，增强艺术的想象力和敏感性。

2．艺术的娱乐消遣功能：主要指欣赏艺术品常常能使人们在紧张工作之余，获得一种精神性的放松和快怡，因而与游戏一样，成为一种娱乐的手段。

3．艺术的认识作用：是指人们通过艺术品的欣赏，能从虚拟的意象世界背后获得对世界和历史的认识，可以了解到自己从未经历过的事物，从而增长识见，开阔眼界。

4．艺术的道德教育功能：是指通过艺术品的意象体系向接受主体显现和指示某种典范，以对其进行潜移默化的伦理、道德教育。

5．艺术的宗教感化功能：指以艺术品的形式描绘或再现宗教情绪或宗教故事，在接受者心中引起一种感化作用。

6．艺术的思想启迪作用：指艺术品所具有的对接受主体进行引导与启蒙的功能。

7．艺术的政治宣传功能：指借助艺术品这一形象化的传播媒介来宣传某些政治主张、观念、理论等，这主要不是指那些公式化、概念化、标语口号式的作品。

8．艺术的心理平衡功能：就是通过艺术品的欣赏、娱乐，使主体得到一种心理补偿和平衡。

9．艺术的社会干预功能：指艺术以自己独特的方式，感染接受者，影响他们参与改造社会的活动。

10．艺术的文化交流功能：是艺术品作为文化的集中载体，通过各地区、各民族、各国家乃至全球性的互相传播，起到一种文化交流的作用。

11．艺术的商业广告功能：是艺术品的一种外围功能，在现代商品社会中，艺术品往往兼具审美与商业两重价值，商业广告功能即源于此。