重庆自考林学专业：森林培育学02752分章节复习资料（1）

本文由重庆成人教育网为大家提供，重庆自考林学专业02745森林生态学复习资料（1），本系列资料分为五篇，整理了森林培育学课程各章节的重点内容，以供同学们复习时参考。

第一章

1森林

生态学观点：是以树木为主体的包括其他木本和草本植物的生物群落。

生物地理学派认为：森林是表现为大量林木的总体，这些树木彼此在自己发育过程中有机的联系着，受环境的制约，而且或多或少地影响着周围一个相当广阔的地区的环境。

我们认为：森林就是指以木本为主体的，包括各种生物成分的具有一定高度和一定面积的集合体，它具有与周围环境明显区别的内部环境。

2森林培育

森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分，是它的不可或缺的基础环节。

森林培育学是研究森林培育全过程（含林木种子、苗木培育、造林、抚育间伐与更新）的理论和技术的学科。

3森林培育范畴：

包括森林培育全过程的各个环节（森林立地、树种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控、林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育和改造、森林主伐与更新）。

森林培育阶段划分：前期规划阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段和收获利用阶段。

传统森林培育学：

主要目标为人工林以及天然林的培育内容：种子经营、苗木培育、人工林营造、未成林及幼林抚育、天然林间伐、主伐更新等。

现代森林培育学：

总体上考虑多目标经营和定向培育的关系、数量与质量的关系、自然化培育与集约化经营关系，如：种子经营：强调遗传改良，加强了集约经营；苗木培育：分工更细，引入新技术，加强了无性育苗和设施育苗，容器苗地位提高；

人工林营造：按性质和功能分类，如商品林（大中径材林、纸浆林、纤维林），公益林（···）；

天然林经营：按功能分类，以环境为中心，强调重点功能和多种功能发挥；天保和退耕

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