重庆自考林学专业：森林生态学02745考前复习资料（1）

本文由重庆成人教育网为大家提供，重庆自考林学专业02745森林生态学复习资料（1）本系列资料分九章整理了森林生态学课程的资料，以供同学们复习参考。

一、生态学的研究对象与分支学科

1、按生物组织层次划分：分子、个体、种群、群落、生态系统、景观到全球。（传统上由于技术条件的限制，只从个体水平开始）

2、生物类群划分：动物生态学、植物生态学、微生物生态学、人类生态学、昆虫生态学、鱼类生态学、鸟类生态学。

3、生物栖息环境划分：水生生态学、淡水生态学、河口生态学、海洋生态学、陆地生态学、湿地生态学等等。

4、应用领域划分：农业生态学、城市生态学、环境生态学、保护生态学、恢复生态学、旅游生态学、污染生态学

二、森林生态系统的特点

1)森林生态系统占居空间大，是物种繁多的巨大基因库。占陆地面积近30％，占60%以上的生物量是地球上最大的陆地生态系统。

2）森林生态系统具体十分复杂的结构。具有明显的成层结构

3）森林生态系统类型多样：森林植被是在气候条件与地形地貌的共同作用下，即有明显的经纬向水平分布，又有山地的垂直分布带谱。

4）森林生态系统的稳定性高，具有很高的自调控能力。能自行调节和维持系统的稳定结构与功能，保持着系统结构复杂、生物量大的属性，

5）森林生态系统有着其他生态系统无法比拟的服务功能(三大效益）　

三、森林生态系统服务功能

1）经济效益：指从森林中直接获取木材和其他产品的直接效益。

2）森林的生态效益：指森林在维持生物之间、生物（包括人类）与环境之间的动态平衡所具有的一切作用。通常包括固碳释氧、净化空气、涵养水源、保持水土、防风固沙、减轻水旱灾害等

3）森林的社会效益：指由于森林的存在而对人类的身心健康、社会文化和精神文明方面起到促进和提高的作用，包括美学效益、游憩效益（森林浴）、教育价值等方面。

四、生态因子作用规律

1、综合性：环境中各个生态因子不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。

A)一个因子变化会引起另一个因子不同程度的变化。

B)一个因子的生态作用需要有其它因子配合才能表现出来，同样强度的因子配合不同，生态效应不同。

C)不同生态因子的综合，可产生相似或相同的生态效应。

2、非等价性：

　组成生境所有的生态因子都为植物直接或间接所必需，但在一定条件下必有一个或两个起主导作用。

　主导因子不是一成不变的，随时间、空间、植物种类、同种植物不同发育阶段而变化。

3、不可代替性和互补性：

前面提及各个生态因子作用的非等价性，但对生物来说都是不可缺少的。但在一定条件下，某一因子量的不足，可由另一因子增加而得到调剂或补偿，仍会获得相似的生态效应。

然而，生态因子之间又是不可代替的，温度再高也决不能代替植物对光照的需求，土壤养分再丰富也绝对代替不了植物对水分的需求。

4、生态因子的阶段性作用生物生长发育不同阶段中往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。

5、直接作用性与间接作用性

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