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重庆自考02560资源经济学复习资料
第三章资源环境与可持续发展
一、可持续发展的涵义、原则和特征
满足当代人的需求，又不损害子孙后代满足其需求能力的发展。
可持续发展的原则
公平性原则
持续性原则
共同性原则
可持续发展的特征
可持续发展鼓励经济增长;可持续发展要以保护自然为基础，与资源和环境的承载能力相协调;可持续发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。
三大特征及其相互关系
l可持续发展包括生态持续、经济持续和社会持续，它们之间互相关联而不可分割。孤立追求经济持续必然导致经济崩溃;孤立追求生态持续不能遏制全球环境的衰退。生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。人类共同追求的应该是自然—经济—社会复合系统的持续、稳定、健康发展。
二、各国可持续发展国家战略的特点
l发达国家显著区别于发展中国家的特点是改变消费模式
l发展中国家显著区别于发达国家的特点是消除贫困
二、《中国21世纪议程》所体现的新的发展观。
结合中国国情，有计划、有重点、分阶段摆脱传统发展模式，逐步由资源型经济发展过渡到技术型经济发展。
l东部和东南沿海地区
l西部、西北部和西南部地区
l“三农”问题
l能源问题
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09-21
重庆大学(ChongqingUniversity，CQU)，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。
重庆科技学院（Chongqing University of Science and Technology），始建于1951年，由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。
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