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2021年重庆自考02906儿科学复习资料(2)

时间:2022-07-18 20:00:41 作者:储老师

  现在很多同学想把学历提上去,然后报了重庆自考本科之后,发现没有重庆自考资料进行复习,所以重庆成人教育网为大家收集了“00152组织行为学复习资料”,希望能够帮助大家。
 全部章节重庆自考00152组织行为学复习内部资料,请联系重庆自考网 购买。>>>点击这里立即购买 <<<   1.组织管理的成效如何,取决于领导者的领导方式是否得当。领导者发动下属讨论,共同商议,集思广益,然后作出决策的领导方式属于(A)P263   A.民主型领导B.集权型领导C.放任型领导D.自由型领导   2.一项正确的决策必须在现有的主客观条件下能够顺利实施,体现的是领导决策原则中的(B)P280   A.信息健全原则B.可行性原则C.对比择优原则D.系统分析原则   3.A是一种以点概面的思想方法,它以事物的某一个特性为依据,而忽视事物的其他特性就对整个事物全面评价,结果产生了错觉。   A.首因效应B.知觉防御C.晕轮效应D.投射   4.适合从事公关、销售、开发,善于管理夕阳企业的人群,其气质类型为A   A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质   5.A认为个人的个性类型是职业选择的重要决定因素。   A.海德B.罗斯C.安德鲁斯D.霍兰德   6.作职业选择是以工作的专业技术和服务内容为基础,如工程或金融分析。这种“职业锚”叫(C)P108   A.管理能力职业锚B.创造性职业锚   C.技术职业锚D.安全感职业锚   7.以下是不属于组织内部的个人事业生涯的变动方向的是DP111   A.纵向的变动B.横向的变动   C.向核心的变动D.单向的变动   8.通过加入群体,个体能够减少独处时的不安全感,这满足了个体加入一个群体的(B)P121   A.地位需要B.安全需要C.自尊需要D.权力需要   9.在群体发展的阶段中,具有群体的目的、结构、领导都不确定,成员各自探索群体可以接受的行为规范的特点的阶段是(B)P122   A.震荡阶段B.形成阶段C.规范化阶段D.动荡阶段   10.人的行为反应既符合环境的要求又要满足本身的需要,这是指人的行为具有A的特点。P4   A.适应性B.多样性C.动态性D.可控性   11.组织行为学研究的基础和出发点是AP10   A.个体B.群体C.组织D.外部环境   12.组织行为学作为一门独立的著名研究组织中人的心理和行为规律性的科学,最先产生于AP12   A.美国B.英国C.法国D.中国   13.命令型群体都是(B)群体。P127   A.工作型B.任务型C.学习型D.利益型   14.对于一个目的是解决问题的委员会而言,增加多样化的观点通常会(C)P134群体的收益。   A.减弱B.冲淡C.增进D.缩减   15.领导者进行决策时必须对各种被选方案进行比较,在分析比较多个方案的基础上择优选用,体现的是领导决策原则中的(C)P281   A.信息健全原则B.可行性原则C.对比择优原则D.系统分析原则   16.美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论,把人的需求归纳为五个层次,其中最高层次的需要是(生理需要)P316   A.自我实现需要B.安全需要C.爱的需要D.尊重需要   17.对群体助长现象最早的科学研究是法国心理学家(B)P149在1898年进行的。   A.瑞格尔曼B.特里普利特C.霍兰德D.海德   18.在人际交流的过程中,人们借助身体特征、人际距离、符号、情感表达等,影响沟通的效果,这些沟通方法通称为(D)P156   A.口头沟通B.书面沟通C.情绪沟通D.非语言性沟通   19.管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究发现(B)P158更加突出了沟通的层次性。   A.轮式沟通B.Y式沟通C.链式沟通D.圆式沟通   20.作为组织行为学研究对象的人际关系,主要是指人们之间特别是组织成员之间的(C)P175   A.政治关系B.道德关系C.心理关系D经济关系   21.心理学家(B)通过试验研究发现:合作的特点不仅在于有关方面对于实现共同目标而相互依赖、相互帮助有所认识,而且还在于每个人都对他人采取积极友善的态度,具有喜欢的感情。P191   A.瑞格尔曼B.道奇C.戴维斯D莫里诺   22.在处理冲突时,当你发现两个方面都十分重要并且不能进行妥协或折衷时,你可以使用(B)P216策略。   A运用竞争B运用合作C运用回避D运用迁就   23.领导的有效性是领导者、被领导者和(D)的函数。P265   A.环境因素B.经济因素C.政治因素D.情景因素   24.在领导行为方格论中,对人和对生产都很少关心,是回避责任、缺乏志向或不称职的领导类型是(C)P260   A.任务式管理B.乡村俱乐部式管理C.贫乏式管理D.中间型管理   25.组织管理的成效如何,取决于领导者的领导方式是否得当。领导者个人决定一切,然后布置下属执行的管理方式属于(B)P262   A.民主型领导B.集权型领导C.放任型领导D.自由型领导   26.现代控制论的研究结果表明,管理幅度最大不能超过12,一般以一个领导者管理(B)个下属为宜。P365   A.5B.7C.9D.11   27.组织变革的阻力主要来源个体、群体和(A)三个方面。P399   A.领导者B.组织战略目标C.组织结构D.组织层次   28.不同的人在不同的时间、地点条件下会做出多种多样的行为反应,这是指人的行为具有(B)P4的特点   A.适应性B.多样性C.动态性D.可控性   29.组织行为学的多层次相交切性的第二层次是(B)P10   A个体B群体C组织D外部环境   30.组织行为学作为一门独立的著名研究组织中人的心理和行为规律性的科学,最先产生于20世纪(C)P12   A20-30年代B30-40年代C50-60年代D60-70年代   31.X理论是由(D)提出,它是对古典传统管理理论的概括。P45   A海德B罗斯C安德鲁斯D麦克里格   32.适合从事外贸、信息、管理,善于管理逆境企业的人群,其气质类型为BP62   A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质   33.在领导行为方格论中,对工作高度关心,但对人则很少关心的领导类型是(A)P261   A.任务式管理B.乡村俱乐部式管理   C.贫乏式管理D.中间型管理   34.霍兰德认为(B)P105的人适合从事沉思型的科学研究活动。   A现实操作型B调查研究型C社会型D管理型   35.追求的目标是具有较高责任的管理职位的“职业锚”叫(A)P108   A.管理能力职业锚B.创造性职业锚C.技术职业锚D.安全感职业锚   36.组织内部的职工个人工作等级职位的升降的事业生涯变动方向属于(A)P111   A.纵向的变动B.横向的变动C.向核心的变动D.单向的变动   37.加入一个被别人认为时很重要的群体中,个体能够得到被别人承认的的满足感,这满足了个体加入一个群体的(A)。P121   A.地位需要B.安全需要C.自尊需要D.权力需要   38.在群体发展的阶段中,群体成员内部之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力的阶段是(C)P123   A.震荡阶段B.形成阶段C.规范化阶段D.动荡阶段   39.因为年龄相近、支持某个球队、同一所大学毕业、政治观点相同等原因形成的群体是(B)P127群体。   A.工作型B.友谊型C.学习型D.利益型   40.群体按照群体规范的要求确定行动的标准。它界定了群体成员的行为范围,这体现的是已经形成的群体规范的什么功能。(A)P136   A.标准功能B.导向功能C.评价功能D.动力功能   以上是重庆成人教育网为大家带来的重庆自考复习资料“00152组织行为学复习资料”,希望能对大家考试有所帮助。

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重庆大学

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西南大学

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重庆医科大学(ChongQing Medical University),简称“重医”,是中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建高校,入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地,全国首批博士和硕士学位授予单位,重庆市院士专家工作站建站单位,重庆市一流学科建设高校,国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

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重庆师范大学

重庆师范大学(Chongqing Normal University),简称“重庆师大”,位于中国直辖市重庆,国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校, 入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,“马云乡村师范生计划”首批合作院校,全国毕业生就业典型经验高校,重庆市一流学科建设高校,是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

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重庆邮电大学

重庆邮电大学(Chongqing University of Posts and Telecommunications)简称“重邮”,坐落于直辖市——重庆市,是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”,是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一,重庆市一流学科建设高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

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重庆交通大学

重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University,CQJTU),是由重庆市人民政府和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校,为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。

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重庆理工大学

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工,坐落于中央直辖市重庆,是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校,首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

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重庆三峡学院

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重庆科技学院

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