logo
地区教育: 渝中区| 万州区| 涪陵区| 大渡口区| 江北区| 沙坪坝区| 九龙坡区| 南岸区| 北碚区| 綦江区| 大足区| 渝北区| 巴南区| 更多
当前位置:重庆成人教育网>自考资料 > 管理学 > 正文

2020年重庆自考03453创业学复习资料(8)

时间:2022-08-04 17:34:04 作者:储老师

       以下是“2020年重庆自考00147人力资源管理(一)模拟试题(4)”由重庆成人教育网为考生们提供整理,考生在考前多看重庆自考模拟试题,多背重点,更容易通过考试,拿到高分。

        重庆自考00147人力资源管理(一)资料大全

        一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1.人力资源管理是指(D)

        A.对人的管理

        B.对事的管理

        C.对人事关系的管理

        D.对人与人、事与事、人与事三者关系的管理

        2.以工作为中心的人力资源管理阶段被称为(B)

        A.初级阶段B.人事管理阶段

        C.人力资源管理阶段D.战略人力资源管理阶段

        3.信息技术对人力资源管理活动的全面渗透导致(D)

        A.多元文化的融合与冲突B.人才的激烈争夺

        C.经济的全球化D.远程职工和虚拟组织的出现

        4.组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合被称为(B)

        A.职业B.职务

        C.职级D.职等

        5.为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为(B)

        A.职位分类B.工作规范

        C.职位说明D.工作说明

        6.在工作分析的方法中,能使员工和管理者相互沟通的方法是(B)

        A.观察法B.访谈法

        C.问卷法D.参与法

        7.20世纪80年代,人力资源规划的关注点是(C)

        A.员工个人发展计划B.员工生产率提高计划

        C.接班人计划和人员精简计划D.人才供求平衡计划

        8.采用问卷调查方式,多次听取专家意见,最后达成一致的定性预测技术被称为(A)

        A.德尔菲法B.经验判断法

        C.马尔科夫法D.散点分析法

        9.弹性人力资源规划的重点是(B)

        A.对组织现有人力资源进行整体性评估B.明确界定组织的核心竞争优势

        C.制定预备性的支援人员规划D.建立临时人力资源库

        10.根据组织人力资源规划和工作分析的要求,把具有一定资格条件的申请人吸引到空缺岗位上,以满足组织需要的过程被称为(A)

        A.人员招募B.人员甄选

        C.人员录用D.人员配置

        11.招募团队成员应具备的最重要的能力是(B)

        A.专业技术能力B.表达能力和观察能力

        C.对自己的了解能力D.对组织文化的理解能力

        12.在测试甄选中,对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为(D)

        A.能力测试B.个性测试

        C.兴趣测试D.成就测试

        13.作为人员测评工具之一的评价中心技术,其最大的特点是(A)

        A.情景模拟B.标准化测试

        C.费用低廉D.设计容易

        14.适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是(B)

        A.公文处理B.无领导小组讨论

        C.角色扮演D.管理者游戏

        15.有利于在组织与员工之间就组织战略进行沟通,提供反馈,指导员工行为达到目标的绩效考核办法是(C)

        A.360度反馈评价B.评价中心法

        C. 平衡记分卡D.组织行为修正法

        16.绩效考核流程中,耗时较长,最关键的环节是(B)

        A.确定绩效标准B.绩效辅导

        C.考核实施D.绩效反馈

        17.企业对新员工的培训需求进行分析,最适合的方法是(A)

        A.任务分析B.绩效分析

        C.前瞻性培训需求分析D.问卷调查

        18.认为行为是其结果的函数的学习理论是(B)

        A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论

        C.观察学习理论D.个体学习理论

        19.对企业内会计师、工程师、经济师等各类专业人员,培训的重点应放在(C)

        A.决策、分权技能B.管理技能

        C.专业技能、大局观念D.操作技能

        20.根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于(C)

        A.探索阶段B.下降阶段

        C.维持阶段D.确立阶段

        21.根据霍兰德人业互择理论,具有喜欢冒险、有雄心壮志、精神饱满、乐观、自信特征的人格类型为(C)

        A.研究型B.艺术型

        C.企业型D.传统型

        22.国家通过立法强制实施的员工福利政策主要有(C)

        A.财产保险和企业年金保险B.教育保险和人寿保险

        C.社会保险和休假制度D.失业保险和教育资助保险

        23.弹性福利计划起源于(A)

        A.20世纪70年代美国一些企业的“咖啡馆计划”

        B.20世纪70年代德国企业的“套餐计划”

        C.20世纪80年代英国企业的“咖啡馆计划”

        D.20世纪90年代美国一些企业的“套餐计划”

        24.弹性福利计划又称为自助食堂计划,它是(B)

        A.一项福利内容B.一种福利方案

        C.一些福利费用D.一种福利保障

        25.企业文化具有不同的表现形式,其中,企业文化的核心是(A)

        A.企业价值观B.企业形象

        C.企业核心产品D.企业制度

        26.根据企业文化的“三层次说”,员工的价值观属于企业文化的(D)

        A.外层物质文化B.中层制度文化

        C.素质行为文化D.内层精神文化

        27.在知识经济时代,与物质资本投资的收益率相比,人力资本投资收益率一般是(B)

        A.低于物质资本投资收益率B.高于物质资本投资收益率

        C.等于物质资本投资收益率D.与物质资本投资收益率没关系

        28.按发生的时间特性,人力资源成本分为(C)

        A.实支成本和机会成本B.直接成本和间接成本

        C.原始成本和重置成本D.可控成本和不可控成本

        29.企业在对应聘的候选人进行鉴别选择过程中所支付的费用称为(A)

        A.选拔成本B.招聘成本

        C.录用成本D.安置成本

        30.最适合于科层制组织采用的薪酬体系是(D)

        A.计件工资制B.技能工资制

        C.绩效工资制D.职位工资制

        二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

        在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

        31.工作分析在收集信息阶段要完成的工作任务有(BCDE)

        A.获得管理层的批准B.选择信息来源

        C.选择收集信息的方法和系统D.确定收集信息的原则

        E.确定收集信息的内容

        32.解决人力资源供大于求速度快,员工受伤害程度中等的方法有(CD)

        A.裁员B.减薪

        C.工作轮换D.工作分享

        E.退休

        33.人员测评过程的主要衡量指标包括(ABCD)

        A.误差B.信度

        C.效度D.常模

        E.准确度

        34.平衡记分卡绩效考核的指标包括(ABCE)

        A.财务B.客户

        C.内部经营过程D.上级主管

        E.学习与成长

        35.休假制度主要包括的内容有(AC)

        A.休假和节假日薪资B.产假工资

        C.病假工资D.退休工资

        E.岗位津贴

        三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

        36.简述人力资源战略与企业战略关系的类型。

        从逻辑上看,人力资源战略是企业战略的一部分,但在实际中,两者往往是分开来制定的。当人力资源管理被提到战略层面后,两者实际的关系类型可以划分为三种:(2分)

        第一种:整体型。(1分)

        第二种:双向型。(1分)

        第三种:独立型。(1分)

        37.简述人员录用的主要工作环节。

        人员录用包括以下是主要工作环节:(1)背景调查。(1分)

        (2)体检。(1分)

        (3)做出录用决策。(1分)

        (4)通知应聘者。(1分)

        (5)签订试用合同或聘用合同。(1分)

        38.简述人员测评的类型。

        (1)选拔性测评。(1分)

        (2)配置性测评。(1分)

        (3)开发性测评。(1分)

        (4)诊断性测评。(1分)

        (5)鉴定性测评。(1分)

        39.简述薪酬体系的影响因素。

        (l)战略。(1分)

        (2)职位。(1分)

        (3)资质。(1分)

        (4)绩效。(1分)

        (5)市场。(1分)

        40.简述培训的概念和目的。

        (1)概念:培训就是向新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念、行为规范的过程。(2分)是由企业安排的对本企业员工所进行的有计划有步骤的培养和训练。(1分)

        (2)目的:①传授技能(1分)②增强组织吸引力,强化员工献身精神(1分)

        41.简述帕森斯的人与职业相匹配理论的内容。

        帕森斯认为,每个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式都有与其相适应的职业类型。由此,他提出了职业选择的三大要素。(1分)

        第一,了解自己的能力倾向、兴趣爱好等。(1分)

        第二,分析各种职业对人的要求。(1分)

        第三,平衡上述两个因素,即在了解个人特征和职业要求的基础上,选择一个适合个人特点并且能够获得的职业。(1分)注重个人特征差异和职业信息的搜索和利用是该理论的基本特点,实现人职匹配是该理论的核心。(1分)

        【评分标准】如果按自己的语言回答,意思表述正确可适当给分。

        四、论述题(本大题15分)

        42.试述企业文化的功能。

        企业文化是一种先进的管理理论,在企业管理中具有独特的功能。(1分)

        (1)区分功能。(1分)企业文化造就独特的组织,也造就独特的个体;它区分了组织与组织,也区分了不同组织的员工。(1分)

        (2)导向功能。(1分)同时对组织成员个体的思想行为与组织整体的价值取向和行为都起导向作用。()分)

        (3)约束功能。(1分)对员工的思想、心理和行为具有非制度的软约束,是对严谨制度的平衡和补充。(1分)

        (4)凝聚功能。(1分)当企业文化被组织员工认可后,就成为一种黏合力,将其成员聚合起来,产生巨大的向心力和凝聚力。(1分)

        (5)激励功能。(1分)是指企业文化能最大限度的激发员工积极性和首创精神,最终达到组织目标。(1分)

        (6)辐射功能。(1分)优秀企业文化的传播和发散,会对社会成员价值观和行为产生强烈的影响。(1分)

        五、案例分析题(本大题15分)

        43.案例:

        绿色化工公司的人力资源规划

        绿色化工公司是一家中型化工生产企业,现有生产与维修工人825人,行政和文秘白领职员143人,基层与中层管理干部79人,工程技术人员38人,销售员工23人。随着生产规模的不断扩大,企业对员工的需求增加。按照未来五年规定的扩产计划,公司需制定新的人力资源规划。

        公司人力资源部经理李波决定将人力资源规划的编制交由小张完成。小张毕业于国内某名牌大学人力资源管理专业,在公司人力资源部工作刚满一年。小张觉得要编制好这个规划,关键是先要对公司未来五年的人力资源需求作出预测。在此过程中,除了要选择正确的预测方法外,还必须认真分析影响人力资源需求的各项因素。小张不分昼夜,重温了上大学期间学过的各种预测技术,并收集了大量的有关企业人力资源需求的信息资料。

        小张认为,依靠他所掌握的这些信息和技术就可以编制出一份令李波经理满意的公司人力资源五年规划了。10天后,小张交出了他所编制的规划。这份规划详细地列出了未来五年公司各类人员的需求变化:白领职员和销售员要新增10%,工程技术人员要增加5%,中、基层干部不增也不减,而生产与维修工人要增加5%,并用定性和定量分析的方法对这些数据进行了论证。小张满以为李经理会对他的规划大加赞赏,但令他不解的是,李经理只是粗略地翻阅了一下这份规划,就退回并要求他重做。

        问题:

        (1)在预测公司未来人力资源需求时,小张可以采用哪些方法?(5分)

        (2)在进行人力资源需求分析时,小张需要考虑哪些因素?(6分)

        (3)请你指出小张提交的这份人力资源规划存在哪些问题?(4分)

        参考答案:

        (1)小张在预测公司未来人力资源需求时可以采用的方有:①德尔菲法;②经验判断法;③趋势分析法;④比率分析法;⑤散点分析法;⑥回归分析法。(以上要点各1分,只要答出5点就可给满分5分)

        (2)在进行人力资源需求分析时,小张应考虑的因素主要有①组织外部环境因素,如社会经济发展的状况,技术进步对组织的影响,竞争对手的状况等;②组织内部因素,如组织战略目标规划,组织产品的销售预测,组织结构的调整等;③人力资源自身因素,组织现有人员的状况对人力资源需求量也有重要影响。(以上要点各2分,共6分)

        (3)小张提交的这份人力资源规划存在的主要问题是:①没有对人力资源的供给进行预测;②没有对人力资源的供求平衡状况进行分析(以上要点各2分,共4分)

        (评分标准)如用自己的语言表述,意思正确可适当给分。

        重庆自考00147人力资源管理(一)备考资料

        以上“2020年重庆自考00147人力资源管理(一)模拟试题(4)”由重庆成人教育网收集整理。

声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

重庆自考报考系统

自考报名入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

准考证打印入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

热门院校专业

更多院校>>
school

重庆大学

  重庆大学(ChongqingUniversity,CQU),简称重大,位于重庆市,是中华人民共和国教育部直属,由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”,入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地,为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。

school

西南大学

  西南大学(Southwest University),主体位于重庆市北碚区,是中华人民共和国教育部直属并与农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。 位列国家“双一流”、 “211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。入选“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

school

重庆医科大学

重庆医科大学(ChongQing Medical University),简称“重医”,是中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建高校,入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地,全国首批博士和硕士学位授予单位,重庆市院士专家工作站建站单位,重庆市一流学科建设高校,国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

school

重庆师范大学

重庆师范大学(Chongqing Normal University),简称“重庆师大”,位于中国直辖市重庆,国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校, 入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,“马云乡村师范生计划”首批合作院校,全国毕业生就业典型经验高校,重庆市一流学科建设高校,是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

school

重庆邮电大学

重庆邮电大学(Chongqing University of Posts and Telecommunications)简称“重邮”,坐落于直辖市——重庆市,是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”,是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一,重庆市一流学科建设高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

school

重庆交通大学

重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University,CQJTU),是由重庆市人民政府和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校,为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。

school

重庆理工大学

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工,坐落于中央直辖市重庆,是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校,首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

school

重庆三峡学院

重庆三峡学院(Chongqing Three Gorges University)坐落于重庆市万州区,由重庆市人民政府举办,以文、工为主的全日制普通本科院校,入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”,全国高校校园网站联盟理事单位,“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员,是山东大学对口支援高校。

school

重庆文理学院

重庆文理学院(Chongqing University of Arts and Sciences),位于重庆市,是重庆市人民政府主办的全日制普通高等本科院校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。 其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月,两校合并组建为重庆渝西学院;2005年4月,学校更名为重庆文理学院。

school

重庆科技学院

重庆科技学院(Chongqing University of Science and Technology),始建于1951年,由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建,是一所以工为主,以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色,涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。