logo
地区教育: 渝中区| 万州区| 涪陵区| 大渡口区| 江北区| 沙坪坝区| 九龙坡区| 南岸区| 北碚区| 綦江区| 大足区| 渝北区| 巴南区| 更多
当前位置:重庆成人教育网>自考资料 > 管理学 > 正文

2020年重庆自考00031心理学复习资料(11)

时间:2022-10-25 00:37:54 作者:储老师

       以下是“2020年重庆自考29657公关心理学复习资料(4)”由重庆成人教育网为考生们提供整理,考生在考前多看重庆自考复习资料",多背重点,更容易通过考试,拿到高分。

       

        不同职业者的心理特征

        一、军人的心理特征:1、整肃性2、奉献性3、坚毅性

        二、工人的心理特征:1、群体性2、娱乐性3、外露性

        三、农民的心理特征:1、对土地和家乡的眷恋

        2、对现代化生活的渴望

        3、求实用、讲实惠

        服务人员的心理特征:1、善于观察人2、反应灵敏3、自尊和自卑交织

        群体心理的一般特征:1、认同意识2、归属意识3、整体意识4、排外意识

        研究公众角色心理特征的意义:

        第一要注意公众角色的复合性、角色心理特征的综合性,反对以偏概全

        第二要注意这种复合性综合性,反对含糊笼统

        第三要注意心理特征和个性心理特征的关系,反对机械割裂

        第四要注意特定情境对角色心理特征的影响,反对照本宣科

        只有对公众角色心理特征进行辩证的,唯物的历史的分析,才能够对这种研究具有指导实践的意义

        兴趣的个别差异:1、兴趣指向上的差异2、兴趣范围上的差异3、兴趣主导上的差异4、兴趣程度上的差异5、兴趣迁移上的差异

        公众兴趣在公共关系中的作用

        1、公众的兴趣对公共关系目标发挥导向作用

        2、公众的兴趣对公共关系过程发挥能动作用

        3、公众兴趣对公共关系主体发挥启迪和诱导作用

        需要的特点:1、需要的广泛性2、需要的关联性3、需要的反复性4、需要的竞争性5、需要的发展性6、需要的差异性

        需要有类别

        按作用分:生存需要和发展需要

        按性质分:物质需要和精神需要

        按范围分:个人需要和公共需要

        按时间分:眼前需要和精神需要

        按强度分:刚性需要和弹性需要

        按可能分:能满足的需要和不能满足的需要

        格雷斯夫的价值取向类型理论

        1、反应型2、依赖型3、自私型4、固执型5、权术型6、社交型7、现实型

        将价值评价体系与价值取向相联系划分价值取向类型

        1、功名型2、安稳型3、享乐型4、储蓄型5、事业型6、模糊型

        改革开放以来人们的价值评价体系中哪些价值观念发生了较大变化角度来考察

        1、知识价值2、金钱价值3、生命价值4、爱情价值5、政治价值6、道德价值

        自我的构成要素:1、生理的自我2、社会的自我3、精神的自我

        自我的四种境界:1、生理自我的境界2、社会自我的境界3、精神自我的境界4、和谐自我的境界

        心理定势的特点:1、潜在性2、固着性3、综合性

        心理定势的类别:1、微观的心理定势2、宏观的心理定势3、流行的心理定势

        心理定势和心理特征、心理倾向的联系和区别?

        区别在于

        心理特征:是通过行为反应出来的心理特点,是对个体或群体心理方向的最基础的概括

        心理倾向:是人的行为——为或不为的两种行为相联系的兴趣、需要、价值观、自我意识等心理范畴,是对人的行为心理进行抽象概括

        心理定势:是影响心理活动和行为活动的“前心理活动”,是对人的心理活动前后连续性、导向性分析

        联系在于

        具体对象的心理特征和心理倾向必然表现为具体的心理活动而心理定势恰好潜藏在心理活动中

        正是从这个意义上说,对心理定势的研究是建立在心理特征和心理倾向的基础上的,它是对心理特征和心理倾向研究的补充

        微观心理定势的主要表现形式:1、首次效应2、晕轮效应3、经验效应4、移情效应

        地域文化心理的表现形式

        一是以乡土观念(地域观念)为基础的亲缘心理

        一种是以地域文化为基础的亲缘心理,在中国人得最充分

        社会刻板印象对于公共工作的启示

        1、社会刻板印象首先表现为对某类人物的固定看法

        2、除了籍贯、地位、职业以外,年龄和性别也往往成为社会刻板印象的媒介

        3、籍贯扩大一些就是国籍,所以对不同国籍的人也会产生社会刻板印象

        4、社会刻板印象还会表现为对某类事物的固定看法

        5、社会刻板印象有其一定的合理性

       

        以上“2020年重庆自考29657公关心理学复习资料(4)”由重庆成人教育网收集整理。

声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

重庆自考报考系统

自考报名入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

准考证打印入口

注:重庆2022年10月自考报名时间为7月8日...

热门院校专业

更多院校>>
school

重庆大学

  重庆大学(ChongqingUniversity,CQU),简称重大,位于重庆市,是中华人民共和国教育部直属,由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”,入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地,为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。

school

西南大学

  西南大学(Southwest University),主体位于重庆市北碚区,是中华人民共和国教育部直属并与农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。 位列国家“双一流”、 “211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。入选“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

school

重庆医科大学

重庆医科大学(ChongQing Medical University),简称“重医”,是中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建高校,入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地,全国首批博士和硕士学位授予单位,重庆市院士专家工作站建站单位,重庆市一流学科建设高校,国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。

school

重庆师范大学

重庆师范大学(Chongqing Normal University),简称“重庆师大”,位于中国直辖市重庆,国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校, 入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”,“马云乡村师范生计划”首批合作院校,全国毕业生就业典型经验高校,重庆市一流学科建设高校,是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

school

重庆邮电大学

重庆邮电大学(Chongqing University of Posts and Telecommunications)简称“重邮”,坐落于直辖市——重庆市,是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”,是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一,重庆市一流学科建设高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

school

重庆交通大学

重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University,CQJTU),是由重庆市人民政府和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校,为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。

school

重庆理工大学

重庆理工大学(Chongqing University of Technology)简称重理工,坐落于中央直辖市重庆,是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,中央与地方共建的市属普通本科高等院校、重庆市重点建设高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、全国毕业生就业典型经验高校,首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,教育部首批新工科研究与实践项目入选高校。

school

重庆三峡学院

重庆三峡学院(Chongqing Three Gorges University)坐落于重庆市万州区,由重庆市人民政府举办,以文、工为主的全日制普通本科院校,入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”,全国高校校园网站联盟理事单位,“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员,是山东大学对口支援高校。

school

重庆文理学院

重庆文理学院(Chongqing University of Arts and Sciences),位于重庆市,是重庆市人民政府主办的全日制普通高等本科院校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。 其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月,两校合并组建为重庆渝西学院;2005年4月,学校更名为重庆文理学院。

school

重庆科技学院

重庆科技学院(Chongqing University of Science and Technology),始建于1951年,由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建,是一所以工为主,以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色,涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。