2020年重庆自考02311发电厂动力复习资料（4）

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        对新闻作品综合性分析的几种方法：

        ①分析同一题材同一体裁的不同新闻作品；

        ②分析同一题材不同体裁的新闻作品；

        ③分析某一类专业报道的新闻作品；④分析某一位记者的新闻作品

        6、叙述，是新闻作品中最基本、最常见的一种表现手法。

        叙述，要准确恰当、清楚明白、有条不紊。

        7、描写，主要是对新闻报道中的人物，事实情节、环境现场等作具体的描述和刻画，生动有力地表现新闻内容和主题，增强新闻作品的表现力和吸引力。

        在分析新闻作品的细节描写时，要注意细节应真实典型、呢功能说明问题、能反映事物的特征、文笔简洁。

        8、议论是指作者对新闻报道中的人物、时间、现象和问题等表达自己的看法、意见和态度，或夹叙夹议、叙议结合，以深入揭示事物的内在含义；或在叙述、描写事实材料的基础上，以画龙点睛的议论，点明主题。

        9、抒情是指作者在新闻作品中表达、抒发思想感情。

        10、内容决定形式，形式为内容富翁，表现手法是为准确、鲜明、生动地表现新闻作品的内容服务的。

        第四章 关于研究外国新闻作品

        1、 外国新闻作品常见的报道形式：消息（电讯）、特稿、解释性报道、调查性报道。

        2、消息是以简洁的文章，简明扼要的方式即使报道新闻事实的一种新闻文体，是最大量、最经常运用的一种报道形式。消息常被称为“报纸的主体”。

        西方新闻界一般将消息分为：硬新闻和软新闻。

        硬新闻指时效性强、比较重要的事情报道。

        软新闻指时效性较弱、重要性不足，而趣味浓厚的报道。

        3、特稿是西方新闻写作中的一种特殊文体。它是以形象生动的手法，将新闻事件、人物、场景、气氛等具体、生动地再现出来的报道形式。特稿常用“设悬念”的手法来开篇。

        4、解释性报道是西方传统的客观博爱到发展到20世纪初而产生的一种新的报道形式。它在交代了时间、地点、人物、事件的基础上，重点回答新闻事实为什么会发生以及将来如何发展的一种报道形式。解释性报道是一种背景性新闻。

        5、调查性报道，又称揭露性报道，是一种在积累了充分事实的基础上，以系统、深入地揭露问题为主旨的报道形式。早在20世纪70年代，调查性报道在美国新闻界盛行一时。

        调查性报道分为单项揭丑式和综合分析式报道（揭露剖析政府和公共机构及整个社会体制中存在的弊端）两种。

        6、外国新闻作品的主要写作特点：

        ①注重新闻报道的接近性，拉近读者与新闻的距离，引起读者的关注；

        ②重视使用背景材料，增加新闻作品所揭示内容的深度和广度；

        ③着力将新闻报道写得生动易懂，有现场感，使新闻作品具有较强的可读性；

        ④注重进行式报道，及时将新闻报道出去，对读者较为关心的时间，还采用后续报道、跟踪报道等形式，揭示其发展变化的过程，给读者以完整的印象；

        ⑤语言简洁明快，富有表现力。

        7、增加新闻报道的接近性的方法：

        ①点明事实与受众利害攸关的关系，如果事实牵涉到受众的切身利益，自然会引起他们的关心和关注；

        ②按照新闻事实最容易为受众接受的原则来写作。

        8、连续报道是西方新闻记者对重大事件或正在发展进行的事件而做的追踪报道。

        9、具体分析、研究单篇作品是研究外国新闻作品的最基本的方法。

        第五章 新闻作品研究者的素养

        1、新闻作品研究者应具备的基本素养：政治素养、理论素养、专业素养、知识素养、道德素养。

        2、为什么新闻作品研究者要具备五大素养？

        新闻作品研究是一种特殊的精神活动。研究者个人的各方面素养，对研究活动有着直接影响。因此，研究者应加强下列几方面主要的素养。

        ①政治素养。 新闻作品研究者应具有坚定正确的政治立场，在政治上和党中央保持一致。坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，对党和政府的方针、政策要能深刻领会和掌握。坚持党性原则，坚持研究工作的正确方向。

        ②理论素养。 研究者应具有较高的马克思主义理论水平和政策水平，要有较强的分析评判能力。研究新闻作品要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作指导，这是做好这方面工作必不可少的重要条件。研究者还要有较高的政策水平。

        ③专业素养。 丰富的专业知识是研究者不可缺少的素养之一。新闻作品研究者应具有较高的新闻专业素养，熟悉新闻学基础理论，并能运用它来指导自己的实践；同时对新闻采访写作等业务知识，也应有广泛而深入的了解。还应力求获得一定的新闻采写的实际体验，具有较强的新闻敏感，掌握分析比较的科学方法。有扎实的语言文学功底等，这些都将有助于深入分析和研究新闻作品。

        ④知识素养。 新闻作品报道范围和服务对象的广泛性，使新闻作品从内容到形式，千姿百态，丰富多彩。这就要求新闻作品研究者必须具备广博的知识。要努力增强自身的知识素养，以缩短与作品之间的距离，提高对作品的理解力和感应力。

        ⑤道德素养。 新闻作品研究者应具有良好的道德素养。研究新闻作品，其意义不仅在于通过对具体新闻作品的阅读，培养和提高鉴赏新闻作品的能力，更主要的是为了扩大优秀新闻作品的社会影响，促进有利于社会主义物质文明和精神文明建设的良好舆论环境的形成；同时也为了对新闻采写实践中出现的新观念、新情况、新问题，做出科学的评论和总结，传播成功的采写经验，推动社会主义新闻事业的发展。所以，研究者必须具有高度的社会责任感和正确的动机目的。研究评价新闻作品不抱偏见，不徇私情，具有客观公正的态度。

        3、党性原则，是社会主义新闻事业的根本原则。

        社会主义新闻事业的党性，是无产阶级的阶级性和马克思主义的革命性、科学性在新闻传播活动中的具体体现。

        4、政策水平是理论素养的一个重要方面。

        5、新闻业务知识包括采、写、编、播、摄、录等各方面，对研究、评析新闻作品来说，采访和写作知识尤为重要。

        6、新闻敏感是指新闻工作者在现实生活中，能迅速地辨别和捕捉事物变动的信息并衡量信息含有的新闻价值大小的能力。

        新闻敏感贯穿于新闻活动的全过程，体现于新闻采访、新闻写作、新闻编辑和新闻作品研究等各个环节。

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