26以三种宏观经济运行形式（即自然经济、商品经济、产品经济）为基础，形成三种社会形态，即人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会三种。技术社会形态序列：渔猎社会—农业社会—工业社会—信息社会。
27文化的根本特性：创造性，自由性，兼容性。文化的社会功能：信息功能，教化、培育和塑造人的功能，促进社会发展的功能，认识功能。
28群众观点是无产阶级政党的根本观点，主要包括：
①人民群众自己解放自己的观点
②全心全意为人民服务的观点
③向人民群众负责的观点
④向人民群众学习的观点。
29人民群众是推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。作用表现在：
①人民群众是物质财富的创造者
②人民群众是精神财富的创造者
③人民群众是实现社会变革的决定力量。
30社会基本矛盾是社会发展的基本动力：生产力和生产关系之间的矛盾，经济基础和上层建筑方面的矛盾，存在于一切社会形态之中，贯穿于每一个社会形态的始终；这两对矛盾制约和决定着其他各种社会矛盾，决定着整个社会的面貌，决定着社会发展的必然阶段和客观趋势，决定社会形态由低到高级的演进。所以社会基本矛盾是社会发展的基本动力。
31社会存在和社会意识的关系：
①社会存在决定社会意识
②社会意识反作用于社会存在
③社会意识的相对独立性
④社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题
32. 生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括三项内容：
①生产资料的所有制形式
②人们在生产中的地位及其相互关系（包括交换）
③产品的分配方式。这三项内容相互联系、相互制约，形成生产关系的基础，主要表
在：
①生产资料所有制形式是生产劳动得以进行的前提②生产资料所有制形式决定整个生产关系的性质
③生产资料所有制形式决定人们在生产中的地位及其相互关系④生产资料所有制形式决定产品的分配方式。
33社会历史发展的决定性是指历史决定论，社会历史发展的选择性是指主体选择的作用
34社会形态发展的统一性，是指各国历史发展过程所具有的共同性、普遍性
35社会形态发展的多样性，是指不同国家和民族的历史发展具有不同的特点，在经济、政治、文化发展上都有自己民族的特色，各国的历史可以说是千差万别的。
36社会主义社会的根本任务是以经济建设为中心，大力发展生产力。邓小平说指出：革命是解放生产力，改革也是解放生产力。
37我国的改革之所以是社会主义制度的自我完善，是由社会主义社会矛盾的性质和特点决定的。革除社会主义生产关系中不适合生产力发展、社会主义上层建筑中不适合经济基础发展要求的部分和环节。改革的目的是兴利除弊，使社会主义制度的优越性更加充分地发挥出来。
38从本质上说，文化是人和社会的具体存在方式，它具有三个根本特性：
①文化的创造性
②文化的自由性
③文化的兼容性
39文化的社会功能主要表现在：
①文化具有信息功能
②文化具有教化、培育和塑造人的功能
③文化具有促进社会发展的功能
④文化具有认识功能
40人有自然属性和社会属性两种属性。自然属性是指人的肉体存在及其特性；社会属性是指在社会实践活动中人与人结成的各种社会关系。
41如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用？⑴人民群众范畴既有量的规定性，指社会成员的大多数，又有质的规定性，指一切推动历史发展和社会进步的社会力量。人民群众是一个历史范畴，在不同国家或同一国家的不同历史时期有不同的内容⑵人民群众推动历史发展的作用表现在三个方面：人民群众是物质财富的创造者；是精神财富的创造者；是实现社会变革的决定力量
42为什么说“社会形态的发展是自然的历史过程”：
⑴因为每一代人在社会上开始生活时，所遇到的都是现成的生产力和生产关系，任何人都不能自由地选择生产力和生产关系
⑵人们不能自由地选择生产力和生产关系，这并不是说他们不可以按照自己的目的和需要去改变原有的生产力和生产关系
⑶把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产的水平，就是认为生产力决定生产关系，生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑，这是历史发展中的唯物主义因果决定论，或称为历史决定论
43简述社会主义社会改革的特点：
（1） 社会主义社会的改革是主动的、自觉的，剥削阶级占统治地位的社会改革是被动的、自发的，统治阶级往往是在被统治阶级强烈反抗的条件下，不得已而对经济基础和上层建筑进行某些调整的。
（2） 社会主义社会的改革，是从广大人民群众的利益出发而进行的，因而得到广大人民群众的支持和拥护，有广阔而深厚的群众基础；剥削阶级占统治地位的社会改革，从根本上说是从统治阶级的利益出发而进行的，因而不能广泛地唤起民众，缺乏深厚的群众基础。
（3）社会主义社会的改革，可以在社会主义制度本身范围内，使各种矛盾不断地得到解决；剥削阶级占统治地位的社会改革，只能暂时缓和一下社会的矛盾，但不能在旧社会制度本身的范围内最后解决它的固有矛盾。
44为什么说社会基本矛盾是社会发展的基本动力？
（1） 社会基本矛盾存在一切社会形态中，贯穿于每一个社会形态的始终。
（2） 社会基本矛盾制约和决定着其他各种社会矛盾，决定着整个社会面貌，决定着社会发展的必然阶段和客观趋势，决定社会形态由低级到高级的演进。
（3）从社会历史发展的各种动力之间的相互关系，深入分析社会基本矛盾发展的基本动力
声明：
（一）由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化，本网站所提供的考试信息仅供参考，请以权威部门公布的正式信息为准。
（二）本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系，我们会及时进行处理解决。
相关推荐
2017年10月重庆自考：03708中国近现代史纲要归纳整理复习资料（6）
11-03重庆自考创业学03453必背复习资料（2）
08-2300018计算机应用基础重庆自考复习资料（5）
10-192024年重庆自考《马克思主义哲学原理》考点复习：第五章
03-162020年4月重庆自考00015英语二大纲词汇表（7）
12-042017年10月重庆自考：创业学03453分章节复习（9）
08-212024年重庆自考《马克思主义哲学原理》考点复习：第八章
03-16重庆自考本科00015英语二考试必考考点：定语从句（一）
08-032017年10月重庆自考：创业学03453复习资料（15）
12-172020年4月重庆自考00015英语二大纲词汇表（52）
08-03
重庆大学(ChongqingUniversity，CQU)，简称重大，位于重庆市，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、”985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划 [186] ”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟、中国高等戏剧教育联盟成员单位。
重庆科技学院（Chongqing University of Science and Technology），始建于1951年，由重庆市人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。入选全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、卓越工程师教育培养计划、数据中国“百校工程”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2021年成为重庆市博士学位授予立项建设单位。
赣公网安备 36010902000817号
